作者facitizen (暖陽下的貓)
看板ChineseTeach
標題Re: [請益] "給"的問題
時間Tue Feb 17 21:19:31 2015
這題目確實是有點難
很容易搞混
幾個選項我也是有點用猜的
※ 引述《slimkara (slimkara)》之銘言：
: 各位大家好
: 最近在準備研究所考試
: 寫考古題的時，
: 碰到了ㄧ個有關"給"用法的問題,
: 翻了書和查了網路，仍不知道其中的差別
: 希望各位能夠幫忙解惑
: 問題如下:
: (a)他畫了ㄧ幅畫給老師
這裡的給是"為了"
他為了老師,所以畫了這幅畫
: (b)他送了ㄧ本書給張三
這裡的給是"給予/贈與"
他送給了張三一本書
: (c)媽媽做了ㄧ個蛋糕給隔壁的奶奶
這裡同a 因為媽媽做的這個蛋糕就是想給隔壁的奶奶才做的
所以是"為了"甚麼原因所以想給
: (d)他賣了ㄧ幅畫給那個大老闆
販售 所以這邊的給是交易性質
給之於"交貨"
: (e)爸爸買了件衣服給弟弟
"贈與"
: (f)他領了五百元給李四
領了之後交給李四
這裡的給是"遞交"
c讓我有點混淆 似乎可以是為了隔壁奶奶才做蛋糕 也可以是單純的贈送
但由於是"做了"一個蛋糕 所以我猜他歸類在"為了"
d跟f 我猜區別在有沒有商業行為的發生
同樣都是遞交/交貨的動作 但遞交比較像是單純的遞送出去
交貨的給 必須是有交換性質的
不知道原PO有找到正解了嗎?
: 以上句子表面有相同結構，但他們的語法意義不同。根據其語義的不同，上面的句子可分
: 為幾類?
: 謝謝
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1F：→ saram: 是"目的受詞" 02/18 00:04
2F：推 hannah26: a.c.e為同類，給NP都可移動，有為NP而創造一事件的語意 02/18 00:33
3F：推 hannah26: 我覺得考漢語語意衍生無標準答案，看細心，創造和聯想 02/18 00:35
4F：→ hannah26: 的邏輯性 02/18 00:35
5F：推 Lhanas: 看起來a, c, e的確是一類，這三句中「給」的受詞 theta ro 02/18 02:25
6F：→ Lhanas: le 都是 Beneficiary，b, d, f 中「給」的受詞 theta role 02/18 02:25
7F：→ Lhanas: 是goal/recipient 02/18 02:25
8F：推 Lhanas: 移位的確也是好的測試方法，a, c, e 「給+受詞」整個詞組 02/18 02:29
9F：→ Lhanas: 可移至第一個動詞詞組前，例如「他給老師畫了一幅畫」， 02/18 02:29
10F：→ Lhanas: 但b, d, f不行，如「?他給張三送了一本書」 02/18 02:29
11F：推 Lhanas: 另外，b, d, f 「給」頗有 light verb 的味道，可以與前 02/18 02:34
12F：→ Lhanas: 面的動詞結合，一起作 Aspect 「了」的補語，後接「給」 02/18 02:35
13F：→ Lhanas: 原本的受詞，例如「他送給（了）張三一本書」，但 a, c, e 02/18 02:35
14F：→ Lhanas: 不行，例如「?他畫給（了）老師一幅畫」 02/18 02:35