換我來分享一下 這個資訊同學在二月份告訴我的 但是我因為四月份才申請好英文成績單 並且有很多事必須處理 因此沒有說很認真在準備 但我有準備英文自我介紹(完全沒用到，他們完全不注重教師的英文能力) 如果說我真的有很認真準備的時間 大概是一天的時間 因為星期五上去就跑去跟大學同學聚會了 背景:教育大學 教育學系 教學科技組 畢業 有修英語學程 資歷:有教師證 擔任代課老師兩年多 教電腦跟社會 只有實習時教國語 筆試題目: 作文: 1.你對安樂死的看法 2.身為教師該如何推動創意教學 (二擇一) 漢拼: 題目我有點忘了 只記得是有關味道的一篇文章 我有問GATEWAY公司的人 他們說分四天 八個梯次面試 我是星期一早上筆試+面試 基本上他們提供的題目會不同 這是我詢問的結果 我面試時大約早上十一點三十分，上一位面試者出來後到我等挺久的 因為面試官剛完中餐 所以有很足的力氣ㄉㄧㄤ人 ^___^ 其實我很喜歡中間那位院長 說話很可愛捏 另外一位推動母語教學的官員 應該是扮黑臉的角色 我進去面試時他們請我先自我介紹 介紹一些我的教學經歷 以及心得 感想 再來就是問到我現在代課是教電腦跟社會 而非國語 我就說我實習是教國語 面試官就請我試教國語 因為筆試題目講到創意教學 不知為啥心中就突然想到空城計的白話劇本(其實這是五年級的國語課文) 就硬著頭皮上去教了 教的內容大概就是課文深究的部分 安排在學生自己上台演完話劇之後 了解空城計的由來 結果試教完之後，被問說空城計這課文對三年級的學生來說不會太難嗎 我有強調說 是白話文的劇本， 面試官就說 在新加坡小三的學生 可能連諸葛亮是誰都不知道 我心中OS:@#$%^&*^%#^ 我現在試教的是台灣囝仔 面帶微笑解釋說:臺灣的小學生很喜歡看三國時代的故事 基本上三國人物他們都曉得 談到說希望推動閱讀活動提升學生對於修辭以及作文能力 我說我們學校五六年級期中考有加考作文 並且拿一節國語課來進行閱讀 面試官有問我幾年級開始要寫作文 每學期數量要寫幾篇 為何不要常常寫 我說因為台灣的國語、數學課從以前的每週6節還7節課縮減到現在的5節課 還問我說 國語、數學很重要 為何還會被縮減 那這樣閱讀要怎麼進行(臉很臭的問) (被問到這時，我真心認為他們吃飽了^^) 最後要結束時 面試官拿出我的筆試卷(我有嚇一跳，他們已經看過了) 問我說 你的簡體字跟漢拼是自己學的嗎 我就說是 他說 你的簡體字有些都沒有寫正確 我有解釋說我怕作文寫不完 沒有時間檢查 他舉例裡面的裡 我說我後面寫的是正確的 但是漢拚部分就哈哈哈 我想我搞砸了 因為我標號的位置都標錯了 但當面試官問我標號該如何標時 我是能說出規則跟 正確位置的 所以總結 漢拚跟簡體字真的要練習喔 英文就......真的不重要 希望大家都能心想事成 --

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