作者Flaeggon (R.)
看板ChineseTeach
標題Re: [請益] 請問英文檢定？？
時間Thu Jan 13 02:45:08 2011
※ 引述《ti607520 (阿廷)》之銘言：
: 今天看２０１０年的簡章，裡面有附註：（參閱附件十）：
: 五科都通過者，還要英文達標準（都好高的標準，例如全民英檢中高級）
: 才會發證書給你。
: 事實真的如此嗎？？還是我的誤會？？
: 若屬實，華語認證為什麼英文要求這麼高？？
: 只要會教華語、有華語內涵即可，不是嗎？？
: 大家的英文都這麼強嗎？？
確實如此，而且是去年開始的新規定。
其實除了英文之外，還有很多選擇，例如：日文、韓文、法文、西班牙文、德文等，
不過其他語言要求的程度相對來說沒英文那麼高。
去年聽說改成要附英文能力證明，覺得有點麻煩，
因為手邊沒什麼英文證明，只有當初應畢業要求，考過中高級初試，
但沒參加過複試所以沒證書，一時也來不及準備考英文。
後來看到簡章寫可以用其他語言，我就拿我之前的義大利文證明去領。
回到最核心的問題：
華語教師需要的能力為何？外語能力重要嗎？
我有些想法希望分享給你和諸位板友。
其實華語教師最重要的當然還是華語能力、華語相關知識以及教學方法。
英文程度不見得要非常好，但基本的外語能力還是相當必要。
我認為教師的外語能力和素養，對教學幫助很大，主要理由有四：
其一是
教學對象多為非母語的成人學習者，講解時善用英外語可以幫助學生快速理解；
其二是
教師具備外語學習經驗和素養，更能了解語言學習的過程、瓶頸、方法和策略；
其三是
了解學生的母語比較能理解、分析學生的問題；
其四是
對外華語教學，面對的學生都是外國人，或必須要在國外授課。
首先，教學對象大多是非華語為母語的成人或青少年。
嬰幼兒學習母語，可從無到有、快速自然習得，不太需要講解單字或文法，
幼稚園的小孩已經將母語中大部分的語音、語法規則自然習得了。
因此，教台灣中小學的國文，不太需要講解什麼國語的語音、語法規則，
而是著重在更高層次的寫/認字、寫作、文言、文學等等，
這和教外國人華語是非常不同的。
舉個簡單的例子，兩個上（三）聲連讀，第一個會變成陽平（二）聲（例如：總統），
或是一（ㄧˊ）個、一（ㄧˋ）條、第一（ㄧ），
幾乎所有講華語的小朋友不用教、不知道規則都能說對，
但外國人卻要用「學」的，了解變調「規則」，然後花時間練習聲調和變調。
成年人非母語的學習者需要依靠邏輯、規則、解說、翻譯來學習，
因此，
善用方便溝通的工具（例如改用簡單的中文、學生的母語或英語）進行解說，
可以幫助教學的效率。
尤其教零起點和初級的成人學習者的時候，
直接使用全華語教學，我認為效果反而不好。
試想如果初學英文的時候就用英英字典，
查一個英文生字卻用更多生字來解釋，不就會無限查下去？
倒不如用英漢字典，很快就能了解大概的意思。
對初學者解釋單字用法或文法的時候也是，
如果用全英文解說，講了一堆學生可能還是聽得一頭霧水，甚至可能造成挫折感。
一樣的道理，教華語的時候，適當運用英、外語，絕對可以幫助教學。
等程度上來之後，再循序漸進改成全華語，我認為是比較適合的方式。
其次，華語教師本身若有豐富的外語學習經驗，通常也會教得比較好。
理由是教師如果努力「學習」過其他語言（而不是從小自然習得），
通常自己學外語時就遇過許多語言老師，知道哪些教學方法對學習有幫助，
也在學習過程中知道怎樣讓自己的語言能力更上一層樓，
比較清楚語言學習的過程、瓶頸、方法、策略、小技巧。
如果自己沒「學」過語言，怎麼教別人如何「學」語言？
再者，
熟悉外語和學生母語的老師，比較能快速掌握、分析學生的困難處，
了解學生的問題是否來自母語的影響。
例如︰中文沒有動詞變化，所以我們學英文要加強練習動詞單複數和時態變化；
日語r和l不分，所以日本人學華語可能要注意ㄖ和ㄌ的發音；
法國人則問題可能會出在送氣不送氣的區別，像是我看看 vs 我ㄍㄢˋㄍㄢˋ。
甚至還有更多問題是出在不同語言的邏輯結構、語用情形、社會背景、文化等等的差異，
熟悉外語的人對這些問題通常比較敏感。
只有母語能力的人往往語言的學習經驗不足，
也不了解語言文化間的差異、比較和轉換。
因此，好的語言教師，最好不只有母語的能力，還要有良好的外語能力。
最後，因為華語教學的老師，
教學環境可能在國外，
熟悉該國的語言文化對於教學和自己的生活適應都有好處，
即使
在國內也要面對不同國籍、不同語言程度的外國學生，
通常很多情況下英文還是很實用或最實用的。
也藉此提醒一下，
台灣外籍英語教師參差不齊、
只會母語（英語）而無專業素養和其他語言能力的教師/家教很多，
不少家長和英語學習者卻認為只要是外籍、母語是英語的人，就能當個好的英文老師，
家教最好是外籍老師，不會中文、只會英文更好，這是相同的迷思。
幾點分享，希望有回答到您的問題。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.0.16
※ 編輯: Flaeggon 來自: 118.168.0.16 (01/13 03:38)
※ 編輯: Flaeggon 來自: 118.168.0.16 (01/13 03:42)
1F：推 inna:您說得實在是太好了 01/13 20:58
2F：推 joder:好文 推 01/13 23:14
3F：→ yam90119:日文要一級 沒有要求比較低啊 01/16 16:27
4F：→ Flaeggon:我沒考過日文不太清楚，主要是法文、義大利文等相對英文 01/17 00:12
5F：→ Flaeggon:來說，要求比較沒那麼高 01/17 00:12
6F：→ Flaeggon:不過日文檢定一級我記得是沒有寫作和口說的 01/17 00:13
7F：→ Flaeggon:其他各語言的檢定應該都是聽說讀寫，全面性的 01/17 00:15
8F：→ Flaeggon:不過我不是要比較這幾個語言檢定哪個較容易、哪個較難 01/17 00:16
9F：→ Flaeggon:而是說不一定非得要英文的檢定，或是非得要英文很好 01/17 00:17
10F：→ Flaeggon:可以依自己語言能力選擇適合的檢定，說不定英文不夠但有 01/17 00:25
11F：→ Flaeggon:一定程度的法文，也是可以用法文檢定證明 01/17 00:25
12F：→ Flaeggon:只是語言檢定的種類還是只有限制幾個主流語言 01/17 00:26
13F：→ Flaeggon:而且設定語言門檻之後，會讓很多人對認證考試望之卻步 01/17 00:27
14F：推 rigor:很好的觀點。 01/18 07:34