演《四郎探母》要以情動人 王玉蓉 當年，我到北京來拜王瑤卿先生為師，頭一出戲學唱的就是《四郎探母》。這出戲本 是師父的拿手戲。他當初陪譚蠢培老先生唱這出戲，成了他們有名的對兒戲。師父早年在 宮中演戲，接觸過不少旗人貴婦，對他們的行動．坐臥，有過仔細的觀察。我向師父學《 四郎探母》鐵鏡公主的時候，師父首先就告誡我：旗人規矩大，紮數多，梳上旗頭可不能 來回晃，回身看東西的時候，頭跟身子要一塊兒轉。，這樣才透著端莊、有身分。 公主出場唱四句[西皮搖板]： “芍藥開牡丹放花紅一片，艷陽天春光好百鳥聲喧… ”師父教的與一般唱的不大一樣，“丹”字要高，“艷陽天”不能太長，唱得幹凈利落， “好”字耍腔，“百”短促，“鳥”和“喧”放出去。這兩句唱來有跳躍性，表現了她此 時心情上的輕鬆愉快，和她上場時輕盈的步法是一致的。唱完第三句“我本當與駙馬消遣 遊玩”，要從門外住房裡看一下四郎。看的時候腦袋不要單轉，而要整身子轉，成側立。 兩隻手都在前面，不背手，手也不扶腮，隻把手一抬，眼往四郎坐的地方(中間小座)斜瞟 一下；頭側一下，給觀眾看個側臉。唱完末句“怎奈他終日裡愁鎖眉間”後，進門。進門 時不能低頭，隻把腳抬一下，走出門坎兒來。腳整抬，不要欠腳。這幾個動作做得要“帥 ”，要不失身分。旗裝穿的是花盆底鞋，走起來步於是很有講究的，既不是小生步，也不 是八字步。小生步是亮靴底，旗裝可不能亮靴底，而是大步走。公主走時腰是直的，收腹 ，挺腰，脖子梗著，主要是腰上的勁兒，腰上沒勁就走不好看 夫妻見面之後，公主看出四郎有心事，要猜一猜他的心事。四句“莫不是”，在唱腔 上，與其它的[西皮慢板]的唱腔區別不大，但是師父教時，要求特別注重唱時的情緒。尤 其是那一句“莫不是懷抱琵琶你就另向別彈”，結尾時加一個“哪”，急促地煞住，加以 做出不高興的神情，就把公主埋怨的心情唱出來了。這才能引起四郎因為委屈而哭，公主 才又安慰他： “猜不著，你別哭哇!我跟你鬧著玩兒呢！”這裡自─然地表現出夫妻之間 的感情，是需要注意的地方。後面，公主看到四郎是在思親拭淚，心裡有數了，接過孩子 ，打發丫鬟下場，才叫四郎：“駙馬，你這兒來。我這一猜，就猜著了。”然後唱末一句 “莫不是思骨肉意馬心猿，”其中“骨肉”唱時拔高，突出這是問題的中心。 這本是一出寫情的戲，既表現骨肉情，又表現夫妻情，整個戲都要抓住一個“情”字 。唱出情來，才能感人。這一段戲的“四猜”既包含著小夫妻之間平日相逗的情趣，又表 現了公主想為駒馬解愁的深情，同時又還帶有一點擔心埋怨的意味，公主的感情是多面的 ，復雜的，隻有在這裡把情舖墊足了，後面的盜令、回令才有可能。 公主盟誓唱[快板]，必須注意氣口，注意偷氣、換氣，注意抑揚頓挫。比如這裡的“ 我若是走漏他的消息半點”一句中的“他”字，耍個小腔，換氣，然後再接“消息半點” ；也可加上個“的”字，要墊在“他”的小腔後換氣處，然後在開始唱“消”字時，帶著 手再份一口氣。 “屍不周全”四個字不能拉勻了唱，師父唱時；把“屍”字拉長，“不 ”字是輕輕的，一出字就馬上接“周”字。這樣唱可以有變化，有起伏，有感情，好聽。 當公主聽四郎說井非姓木名易時，又氣又委屈：和他共同生活了十五年，連真名實姓 都沒有，真是欺人太甚！“今兒個說了真名實姓還則罷了，如若不然，奏知母後，哈哈！ 要你的腦的”這是真生氣，她是公主，是蕭銀宗的寵兒，又是北國武將家風，怎能容得下 這樣的欺騙？一怒之下，根本就顧不上剛才起過誓。但十五年來，他們又的的確確是恩愛 夫妻，她十分愛自己的丈夫，因此下面這句“你害苦了我了!”又是那麼的痛苦，她氣哭 了 ，這句念要帶哭音，念完把臉一扭，左腿往右腿上一搭。她這時的感情和心理狀態，極其 復雜和起伏不平，這段表演有剛，表現她生氣的一面；同時又還要有點柔，表現她夫妻感 情的一面，人物才不簡單化。 四郎表家園這段戲，公主的感情也是一步步變化的。開頭她把孩子撤尿，尿完了，把 旗袍抖一抖，又稍抬起身，把濺在旗袍上的尿擦一擦，還回答四郎說：“還管住我孩子不 撤尿嗎？”這都是很生活的，但她在賭氣，並不很注意聽他說，不愛搭理他，這個情緒要 貫穿下來。念的、做的都隻能在過門中進行，千萬不能影響人家的唱。直到聽說“余太君 ”，情緒才開始轉變。她知道余太君這個人，而且非常景仰她，駙馬是她的兒子，這可不 一般。於是，身子挪一下，慢慢轉向四郎，聽得也就比較仔細了。越聽越聚精會神，才可 能在四郎唱出“我本是楊”的時候，馬上站起來，一伸手去捂他的嘴，要他別說下去。然 後示意到外面看看有人沒有。出門後，公主隻看上場門，看的時候，背向觀眾，還要注意 旗頭不晃，脖子依然要梗著，身子往左稍一搖，右腳一顛，右肩稍高一點；緊接著身子往 右稍一搖，左腳一顛，左肩稍高一點。動作是這個樣子，可是做的時候心裡一定要想著你 是在察看有沒有人。觀眾看見是你的背影，你心裡如果沒有，觀眾不知道你在於什麼。背 上有戲就是要心裡有戲。 看完回到屋裡再念： “楊什麼?”等聽到“我本是楊四郎”一征，一下子就傻了，兩 眼發直，身子往後遲，不管四郎唱下去，；直遲到“九龍口”，楞在那裡，四郎唱完那段 ，空一板，才“呀”了一聲。這“呀”字出口，還是不動，胡琴拉到過門的最後才動，向 前走兩步，唱[快板]。這段[快板]，感情變化很大，“聽他言嚇得我渾身是汗，十五載到 今日才吐真言”，是說明她驚異的心情，這裡既沒有敵視，又沒有埋怨。緊接下去就是對 文夫的關心。“原來是楊家將把名姓改換，他思家鄉想骨肉不得團圓。我這裡走向前再把 禮見....”這裡表現出公主對四郎的理解和敬仰，唱時必須要有感情，演員唱不出感情， 隻唱出每個字的高低長短，是感動不了觀眾的。“思家鄉”三個平聲字，一樣的高上去， 三個字三板，擺得勻勻的；“想骨肉”三個厭聲字，低下來，骨、肉兩字都是“雙的” (不是單音，而是每個字耍小腔)，唱的時候，要充滿對丈夫的同情。 接下去就是四郎與公主“對口”〔快板〕了，這是最抓觀眾的地方，可是很難唱。師 父常說：“你把[慢板] [搖板]唱好了，才算好哪!” [慢板]有腔，把腔唱好，在一定的地方，觀眾就會叫好。可 是〔快板〕和〔搖板〕 (〔搖板]跑有板)就全憑氣口掌握得好，快慢有變化，可是都要有 尺寸，什麼地方使勁兒，什麼地方一帶而過，就要練。 到了“盜令”一場，太后的戲很重要。太后走步，與公主就不同。公主走時腰是直的 ，腿也是直的；太后老了，要哈一點兒腰(隻能一點兒，過了就顯得太老了)，腿也稍微屈 一點兒，仍是腰上的勁，不過腿上要磕膝蓋使勁，邁步要大一點，腳不能招高。太後就要 走出一國之主的氣魄，可是還要注意“帥” 太后“悶簾”唱一句〔導板]後上場，師父教的是第二句走到中間唱，然後走到下場 門一邊唱第三句，再走到上場門一邊唱第四句，再回到中間唱“叫番兒擺駕銀安殿。無論 走，無論站，都是七分臉朝外，既不能全向觀眾，又不能整個側過身去，這樣可以不太板 ，感情又便於和觀眾交流。唱完轉身入座，登寶座要上台階。我們參觀故宮，寶座旁至少 是三層台階。沒有扶手，又夠不著桌子，就是自己走上去。如果要表現她老了，腿腳不利 索，招呼一下宮女過來，扶著上去也行。走得要穩，要慢。坐下唱末一句“拆開兵書仔細 觀”，拿起龍案上的書來翻開看時，公主上。 公主是來盜令箭的，可一上來還沒有辦法，不知道怎麼著才能盜到手。請安是很吃功 夫的，雙腿一齊彎，腰是直的，慢慢蹲下去，就象坐椅子一樣，不能撅屁股，撅一點兒都 不好看。一直蹲到屁股幾乎挨上腳跟，再起來，不能低頭，仍然要直著腰。整個一出《探 母》前後有五個安，每個都要一絲不苟地請好。這裡唱“把駕參”時請安，請完安站在一 旁。太後讓她回去，她下殿，回頭一看，攤一下右手，表示還沒有辦法，唱“舉目回頭四 下觀。桌案現有金鈹令箭(用手指一下龍案上的令箭)，不能夠到手也枉然。低下頭來心暗 轉”，這幾句要多用低音，這都是她把心裡的話沖觀眾唱的。低頭，隻要略低一下，是在 想，無意中手一動，摸到了左手抱著的孩子，忽然有了主意，用眼看一下孩子，接著唱“ 有一巧計在心間，阿哥身上掐一把”；不用死氣白賴地掐，這個嬌孩子，隻要一碰，他就 得哭。 太后一聽孩子哭，喊公主回來，問“孫兒啼哭為哪般?”公主答：“母后! (唱)小奴 才生得皮肉賤，他要母後令箭玩。母後就該將他斬!”唱到“令箭玩”時，右手一指令箭 ，眼並不看，意思是：不是我要，我不在乎這個令箭，是孩子想要。在殿外時她隻說句“ 巧計”，用手掐一下孩子，究竟是什麼計，沒說，到這時才說出了令箭；我演這戲時，唱 到這裡，台下總有反應。太後緊接在“斬”字後喊出：“慢著!”可不能慢了。公主唱“將 他斬”時，向前欺一步，一舉孩子。不能走到中間去，也不能把孩子舉高了，否則就擋著 太後做戲了，有點意思就行了，這是做給太後看的。太後說出“慢著”，就收回‘來。 公主把令箭哄到手，右手拿著，謝思下殿，唱一句： “母后中了我的巧機關哪!” 把令箭往外一送，轉身，把令箭往身後一背，緩步下場。這裡要注意演出身分來，令箭不 能耍，動作要幹凈利索。 太后下來，仍是三步， 走到台口，唱末一句“福壽宮中樂安然”，唱過“中”字， 在胡琴過門中撤半步，側身仲著自己的右前方，然後唱完“樂安然”，向前走，一步，兩 步，三步，轉身，面向下場門，一直走下去。走得要穩，頭上的挑，隻能稍微有一點擺動 ，可不能過火。公主有公主的身分，太后有太后的身分，可不能隻為了討觀眾好，就不 管不顧。 公主盜令回採，要和四郎“耍笑玩”，讓他著一下急，這也是寫人物性格的地方。這 位嬌生慣養、處處順心的公主，天真、幼稚，她並不認為這是什麼大不了的問題，她認為 四郎去探母是人之常情。這和後面“回今”時聽說太後競要把駙馬問斬感到出乎意料的情 景是相呼應的。 最後一場“回令”。四郎過關探母，已被發現，太後升殿，就為處理這樁公案，因此 用[急急風][五鑼]上場。步法要比“盜令”上場時快些。步子雖快，但氣魄仍舊，而且還 要上那三層台階。這一段太後審問四郎節奏都是很快的、聽到四郎說出自己是揚延輝，太 後一拍桌子： “…推出銀安問斬刑!”然後略側身坐在那裡生氣。 四郎問斬，國舅把公主請採，她從來沒把問題看得多麼嚴重，想著在母后面前求情， 一求一個準。看到太后真發火了，她才感到問題不那麼簡單。但是她還想著太后疼她，母 女之間總還有轉變的余地，因此地以笑嘻嘻的感情唱出“看在兒臣饒他身”，這是她在母 後面前撒嬌，她想一撒嬌母后就會饒了駙馬，過去許多事情都是這樣的。沒想到母后還是 “定斬不赦!”她急了，把四郎叫來一同哀告，也不成，這就火了，和太后對頂起來。 公主的感情一層層變化，必須通過唱做表現出來，不能唱得一道湯，而要唱出思想 變化。這裡還有一層，就是當公主唱“附馬犯罪理當斬”時，當初師父就要求兩位國舅做 出聽到一驚的表情。師父認為：台上什麼時候都得有表情，不能你唱的時候我沒表情，我 唱的時候你沒表情。國舅把公主請來就為的救駙馬，聽到公主唱“理當斬”，他們怎能不 驚啊，隻有台上所有的演員都在戲中，都在情理之中，都演出感情來，戲才好看。 太后不赦四郎，兩位國舅出主意，讓公主把孩子扔給太后，假裝自則來嚇唬太後，公 主照辦了。孩子不能真扔，而是遞到太后懷裡；寶劍是掛在大帳子上的，公主拔出來假裝 要抹脖子。抹脖子是假的，但要把聲勢造起來。公主把劍往左一伸，喊一句“我可要死了 ”，這邊國舅說：“您可別死!”公主再把創往右一橫，喊一聲“我可不活著了”，那邊 國舅說：“您可不能死”弄得一陣大亂，下不來台，太后就在亂中一拍桌子：“嘿!赦了! ”師父那會兒安排的場上就是要亂；你也哭，我也喊，才能造成迫使太后準情的聲勢。然 後太後一拍桌子，全鎮住了。師父說：“拍這一下桌子很要緊，要不然沒個交代。” 四郎被赦後，謝公主請三個安，每請一個安往前一步，公主退一步，接一個安。接著 公主給四郎賠禮，請兩個安，都是單腿一屈，右手按膝頭， (左手抱著孩子呢)。最後太 后吩咐四郎去把守北天門，公主隻說十句：“你可好好的當差啊!”有人演討還有什麼“ 可別忘了回令”之類逗哏的話，誠然，插科打諢、抓哏逗笑是我們京劇常有的手法，但是 那也要看具體人物和環境。宮殿那兒是嚴肅的地方，這樣就有點不合適了。 --

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