作者JonTan (JT)
看板ChineseMed
標題Re: 可惡....
時間Tue Apr 6 17:02:19 2004
※ 引述《foreva (下雨天 偷親.....)》之銘言:
: 有啊 我今年第一次考
: 我內科本來很有信心的
: 可是這次考試覺得差點沒信心寫下去
我也是,考前還蠻以為能拿八九十分的,結果只六十分出頭。
: 因為出題出的太叼專
: 我覺得內科來說的話 以出傷寒較多
: 我猜....應該以後特考傷寒再出現的機會很少了
為什麼?不是也要考的嗎?
: 此外 我真的覺得這次檢考......真是XD的歷屆最難
本草倒是比去年簡單些……去年的本草爆難。
: PS:對完答案還好60分及格....=.=// 真是悲哀...
我目前已被這種出題方式弄得不太想再考特考了。
真要命,如果要念到特考能過,得花好多時間去背一堆其實對醫術沒啥幫助的東東……
啊對了,我把我寫去的申覆書貼在下面給你看看,看你要不要也寫幾則去跟他們說說
聽說出題者不管會不會認錯,人總是怕出醜的,多人寫去,以後多多少少會有改善。
我寫的我自覺太冗長,希望你能想出更簡捷有力的罵法。 要寫要快,明天截止哦。
9.下列有關白虎湯的敘述,何者正確?
(A)知母苦寒勝胃火 (B)石膏辛寒能滋燥
(C)粳米能調和中宮,能土中瀉火 (D)甘草能解肌熱
本條(陽明篇第18條方後集解)原文作「甘草、粳米調和於中宮,且能土中瀉火。稼穡作
甘,寒劑得之緩其寒,苦劑得之平其苦,使二味為佐,庶大寒大苦之品,無傷損脾胃之慮
也。」
正確答案,當是「甘草、粳米」二味能調和中宮,能土中瀉火。單以「粳米」一味,驗諸
臨床、詳勘《傷寒》、《金匱》二書,實無「土中瀉火」之效,必須協以「甘草」方可。
選項答案少錄二字,即與原文不合,且與藥理不合,盼明察之。
故,嚴格而論,本題無正確答案。
參考條目.粳米之治效:
「啜稀粥以助藥力。蓋穀氣內充,不但易為釀汗,更使已入之邪,不能稍留,將來之邪,
不得復入也。」(太陽上03/桂枝湯方解)
「須粳米以存胃中之液。」(太陽上26/麻黃杏仁甘草石膏湯柯琴解)
「用人參、粳米,補形氣也。」(差後05/竹葉石膏湯方解)
「蒸之米下,資其穀氣。」(厥陰04/烏梅丸方解)
「米漿和胃氣。」(金匱.百合狐惑陰陽毒11/當歸赤豆散方解)
11.病在太陽,誤下,為變不同。今診一患者,太陽誤下,脈浮滑,依仲景之見,患者必有下列何種變證?
(A)下血 (B)欲嘔 (C)兩脇拘急 (D)協熱利
今檢考之指定教材為《醫宗金鑑.傷寒論注》,《醫宗金鑑》已將本條更正為「太陽病,
下之,……脈數滑者,必下血。」(太陽上32),按語申其修改之由:「『脈浮滑』當是
『脈數滑』,浮滑是論中白虎湯證之脈,數滑是論中下膿血之脈。細玩諸篇自知。」,而
該條註解亦以「脈數滑」作解:「脈數滑,積熱脈,有表誤下邪陷入陰,傷營下血,法當
從下膿血治也。」
考生在讀書時,所背誦、理解者皆為「脈數滑」,雖題目中也言及「依仲景之見」,似堪
堪得以拗救其題旨。然本考試之指定教材,既已定為《醫宗金鑑.傷寒論注》而非《宋版
傷寒論》,似不宜藉版本之異同以考核學生之程度。
提出此題,非為區區一點二五分爭是非,唯期考試當局,若欲提高考試難度以鑑定考生醫
學水平,當於醫理之理解與臨床之實力求之,而非以尚存爭議性之條目作出曖昧之試探,
而反導致命題者信譽受損之果。不韙之言,本諸苦心,仍期當局諒之體之。
14. 越婢加朮湯、甘草麻黃湯,皆主下列何證?
(A)風水 (B)裏水 (C)石水 (D)正水
中醫檢考指定教材之《醫宗金鑑.金匱要略注》,已將本條「裏水」更正為「皮水」:「
皮水,越婢加朮湯主之,甘草麻黃湯亦主之。」(水氣病脈證并治第15條),按語力斥「
裏水」為非:「『裏水』之『裏』字,當是『皮』字,豈有裏水而用麻黃之理?閱者自知
是傳寫之訛。」,該條註解亦以「皮水」作解:「皮水表虛有汗者,防己茯苓湯固所宜也
。若表實無汗有熱者,則當用越婢加朮湯。無熱者,則當用甘草麻黃湯發其汗,使水外從
皮去也。」
在指定教材已極力否定「裏水」,而考生亦依據其說而以「皮水」記憶並理解之實況下,
似不宜以「否定指定教材內容」之方式來出題。如此作法,甚易令考生感到命題者對教材
閱讀之粗疏缺漏,而蔓延為不當之流言爭端。
本題,若本《醫宗金鑑》之內容,則當為「無正確答案」。
37.傷寒論注.不可汗篇:「病胸上諸實,胸中鬱鬱而痛,不能食,欲使人按之,而反有涎唾,下利日十餘行,其脈反遲,寸口脈惟滑」,其治宜:
(A)瀉之 (B)和之 (C)汗之 (D)吐之
此題,不知是否因命題者看錯或筆誤之故?此條內容,並非出自〈不可汗篇〉,而是〈可
吐篇〉第三條:「病胸上諸實,胸中鬱鬱而痛,不能食,欲使人按之,而反有涎唾,下利
日十餘行,其脈反遲,寸口脈惟滑,此可吐之,吐之利則止。」
此等出典錯誤,誠屬難於作答者。
舉例言之,若有人問:「《論語》中孟子所言之『知言養氣』為何義?」,頭腦清明的受
問者,恐怕亦只能回答:「《論語》書中,沒有您所說的這麼一回事。」而非硬得去申明
其義。
以此例,相信考試當局亦能理解:此題送分,方能昭示命題一方的負責態度與氣量;若硬
以其張冠李戴之內容,強求考生作答,則誠如今日混亂之政局,徒逞強辭辯論之口舌,而
遺人霸道無理之譏嘲。
68. 傷寒五六日不結胸,腹濡脈虛,復厥者,不可下。下之死,何故?
(A)亡氣 (B)亡血 (C) 亡陰 (D)亡陽
此題疑義,可分二項說明:
(1)此條之「不結胸」,指定教材之《醫宗金鑑.傷寒論注》已將其更為「不大便」,並
於按語中力陳其非:「『結胸』二字,當是『大便』二字。不結胸,腹濡,脈虛,復厥,
皆無可下之理,而曰『不可下』,何所謂耶?」
(2)以「亡血」二字作為答案,當是命題者對本條之斷句未清,且未詳閱註文之故。本條
原文「傷寒五六日,不大便,腹濡,脈虛,復厥者,不可下,此亡血,下之死。」(厥陰
篇第9條)之句意,並非「下後將亡血致死」。「亡血」,乃是解釋其前「傷寒五六日,
不大便,腹濡,脈虛,復厥」之病因,作為一大前提之文。註文中亦已詳述:「若腹濡、
脈虛、復厥者,此為亡血虛躁,更不可下也。下之,則蹈虛虛之戒而死矣。大病汗後,產
婦亡血之家,多有此證。」
而依該條註文,「下之死」之真正原因,當是「下之,則蹈虛虛之戒而死矣。」病人乃死
於「重虛」,而非「亡血」。
若以《傷寒論》較為人所熟知之條文為例,如太陽病,誤下,而導致胸滿、痞、結胸諸證
,即使是粗讀經文的學習者,亦知其致滿致痞致結胸之因,乃為「誤下而表邪內陷」,並
非「外感中風、傷寒」。
若循上例,本題較嚴格之正確答案,當為「犯虛虛之戒」。
選項中「亡血」僅為說明其前諸證狀之病機,並非下而致死之因。
誠然,若此題僅為測驗考生對該條經文之背誦熟稔程度,亦無吹毛求疵、向命題當局硬爭
是非之必要。
然而,如此題之出法,等於在向應考者坦白:命題者對《傷寒論》這部書不很熟悉、未曾
理解。若時而出現此等狀況,而致使大眾感到「怎麼命題的老師,對課本的理解,比考生
還不清楚?」之疑惑,則是為日後諸般爭端預種其惡因。盼出題當局,能夠對此類問題,
詳審再三,而後命之,方為穩妥。
74.金匱云:「其人背寒如掌大」是有何飲?
(A) 懸飲 (B)支飲 (C) 溢飲 (D)留飲
此題原文為「夫心下有留飲,其人背寒冷如掌大。留飲者,脇下痛引缺盆、欬嗽則轉甚。
胸中有留飲,其人短氣而喘,四肢歷節痛。」(痰飲欬嗽篇.第3條)正確的答案非「留
飲」,而是「心下有留飲」,單言留飲,則僅會「脇下痛引缺盆、欬嗽則轉甚」,不會導
致「背寒如掌大」之證狀。
此外,更嚴重者,乃是此題具有關鍵性之「邏輯謬誤」。因前三選項之「懸飲、支飲、溢
飲」都是專有定義,可以「何飲」問之,獨「留飲」不可!留飲非「哪一種飲」,而是蓋
括所有飲症的一個動詞加名詞罷了。書中有言「留飲者,即今之停水飲病也。若水停上焦
胸中,則壅肺氣不得降,故暴喘滿也。若水停中焦心下,甚者則凌心,故病悸動不安;微
者則礙肺,故病呼吸短氣。若水停下焦少腹,則不輸膀胱,故必苦裏急也。」(本篇第1
條註)「傷飲之病,留而不去,謂之留飲;伏而難攻,謂之伏飲。」(本篇第8條)留是
動詞,而飲是名詞;留飲依其所留之位置情狀不同,
,而形成諸般飲病。《金匱》中所定義之「四飲:痰飲、懸飲、溢飲、支飲」,皆為「留
飲」。故「留飲」乃是不得與「懸飲、支飲、溢飲」並列而自成一類的。如本篇第12條註
:「設問曰:夫飲,不止於留飲、伏飲也,而世謂飲有四者,何也?師曰:留飲、伏飲,
言飲病新久深淺之理也;今世所謂四者,有痰飲、懸飲、溢飲、支飲,言飲病之情狀也。
四飲亦不外乎留飲、伏飲之理,但因其水流之處,特分之為四耳。由其狀而命之名,故有
四也。」並曰「四飲之水,或留膈間,或留腸間,或留脇下,或留肢體,或留胸中……」
(本篇第13條註)
因是故,本題因是醫學專門術語,外行人乍見不易評其是非,但若換言為生活常識範疇之
事物,則其理甚明。譬如小學生之生活科考題,若有問題為「請問臺灣所產蘋果為『何種
』蘋果? (A)日本蘋果 (B)美國蘋果 (C) 加拿大蘋果 (D)蘋果」而其答案為「(D)蘋果」
,相信其父母也甚有可能殺到學校責問老師神經正常與否的。誠望命題者,能詳閱貫通全
篇而後命題,勿倉促落筆而留人笑柄。
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