原文就不引了。底下分享一些自己的觀點。 按b大的說法，拓展詞語是主要的訴求， 次篇回推提到文章論證和詩的用法，算是後續，但不無關係， 文章論證雖然體裁和詩不同，不過有一點是共通的─ 詞語必須有精確性。 文章仰賴精確的例子作引導開展篇幅， 詩則以精確的比喻連結事物肆意奔騰， 放到修辭上，符合b大要求的是「譬喻法」。 「聯想」是譬喻法的精隨，近似的詞語有「水平思考」， 譬喻不難，只要不糾結在考卷上的選項對錯，堪稱輕鬆上手， 難的是如何知道把什麼東西牽在一起才叫適合， 否則純粹是喃喃自語。 鍛鍊聯想的能力，中學課本提供的思路是：從形、音、義出發。 形與音的聯想相對淺顯易懂，笑話和流行歌中用的都很多， 笑話部分請左轉joke板，找一下推爆的文章參考(祭品文除外) 流行歌的話，底下舉周杰倫〈千里之外〉的首句當例子 屋簷如懸崖，風鈴如滄海，我等燕歸來。 屋簷的外形像懸崖高而陡直 (形) 風鈴的風聲像海水聲 (音) 燕子隨季節遷徙像久久見上一面的佳人 (義) 上例中，用的全是譬喻，但形、音屬襯托的背景， 主角是後面的義，由義賦予形、音感情， 這種複合的用法，是很高段的技巧， 譬喻易學且能淺能深，作為修辭之首不為過。 ok，粗淺提完譬喻的類型，接著談一下好的譬喻怎麼說。 幽默大師林語堂曾引述一個很傳神的例子： 「演講要像迷你裙一樣，越短越好。」 這個例子我記了十來年，從來沒忘記過，後來我才明白為什麼─ 譬喻的事物，表面上看起來越不相關，越能使人印象深刻。 如果改成「演講要像詩一樣，越短越好」，同質性高，就不吸引人了。 我的感想是，能進入到義的階段屬於好的譬喻， 但這建立在夠多的人生體驗與敏銳的觀察上，難得； 掌握形、音的用法屬於適切的譬喻， 透過閱覽報紙的社論、副刊和藝文雜誌就能累積，易得。 ----- 最後推一下書單： 詩的風格，我推席慕蓉、鄭愁予、余光中的作品 論證風的文章，寓言類是不錯的選擇，古一點如莊子、荀子、韓愈等人 現代點的我推龍應台 ----- 以上，共勉之，個人所學有限，歡迎板友補充，也歡迎b大追問。 小弟 下台一鞠躬 --

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