※ 引述《Iknow ( )》之銘言： : 　　其實要講「語文修正」這一部份的出題是否恰當，還有大考中心的用意，我 : 們可以從配分跟其他非選擇題的題目看出一點端倪。 : 　 : 　　首先是配分。語文修正佔九分，其中四分考的是網路用語（::>__<:、3Q得Orz : 、偶氣ㄉ要死、粉不錯吃滴），而且3Q得Orz在題目中就有說明是「感謝得五體投 3Q得Orz <= 並不算在這9分裡頭 所以 只剩下 ::>__<::、偶氣ㄉ要死、粉不錯吃滴 其中 偶氣ㄉ要死、粉不錯吃滴 幾乎隨處可聽見 更流行於電視 並姐有很多年歷史了 唯二的網路用語 ::>__<::(圖像文) ㄉ(注音文)<= 我不相信有過文程度好的人 會認為他是正式作文中的詞彙 而所謂火星文 PTT這種 類成人世界的領域 則很少見(PTT主要年齡層18~38) 平均22~24 所謂火星文 主要流通於 國高中生所用的即時通 或是 聊天室裡 那才真是開眼界 另外一種火星文 則是需要小的輔助軟體 我愛你 =>經過軟體=> ◇┴├Ⅵ◆◥◢▏⊙┴◣┼◤ 屬於高難度 通用的少 : 地」，所以說只佔總題目的三分之一。我個人覺得第一年應該試探性的出個一分 : 或兩分，三分還是有一些太危險。（不過從現在的情況來看，不會有第二年了） : 　　而從題目本身的涵義來看，這大題考的是「語文修正」，也就是說這些火星 : 文是應該被修正的。但從另一方面來看，要想答對這三分的人勢必要常上網才可 : 能輕鬆寫出正解，甚至可以說是，要看得懂這些字詞才行。這點從非選擇題下一 : 個大題「議論評述」就能約略看出大考中心的用意。 : 　　http://tinyurl.com/9dgu7 : 　　上面的連結是本次大考國問試題，請大家先看過「議論評述」的題目之後再 : 往下看。 : 　　在說明之前，我想先談談我對統稱「火星文」的網路用語的一些看法。遠在 : 注音文出現以前，最早最早這些表情用語是用表情來表達心境的，最後才加入注 : 音文這個害人不淺的東西，並且讓原本的表情用法變調。舉個例子： : 　　1. 我不行了　Orz : 2. 我Orz了 : 3. 偶Orzㄌ : 　　再回頭看一下大考中心的試題： : 1. ::>__<:: : 2. 3Q得Orz　　→ 題目就有答案了 : 3. 偶氣ㄉ要死 : 　　4. 粉不錯吃滴 : 　　所以說，我的解讀是大考中心並沒有助長火星文的用意，而是要現在的學生 : 知道如何修正（注音文）。另一方面，也告訴現在的老師、家長和學生升學主義 : 不是一切，應該多接觸日常生活的多彩多姿，而不是做一個只會死念書的書讀頭 : 。(::>__<::之類的網路用語） : 　　我們應該把大考語文修正的火星文部份分成兩部份來看才對，不該誤解大考 : 中心出題老師們的深意。 --

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