※ 引述《Iknow ( )》之铭言： : 　　其实要讲「语文修正」这一部份的出题是否恰当，还有大考中心的用意，我 : 们可以从配分跟其他非选择题的题目看出一点端倪。 : 　 : 　　首先是配分。语文修正占九分，其中四分考的是网路用语（::>__<:、3Q得Orz : 、偶气ㄉ要死、粉不错吃滴），而且3Q得Orz在题目中就有说明是「感谢得五体投 3Q得Orz <= 并不算在这9分里头 所以 只剩下 ::>__<::、偶气ㄉ要死、粉不错吃滴 其中 偶气ㄉ要死、粉不错吃滴 几乎随处可听见 更流行於电视 并姐有很多年历史了 唯二的网路用语 ::>__<::(图像文) ㄉ(注音文)<= 我不相信有过文程度好的人 会认为他是正式作文中的词汇 而所谓火星文 PTT这种 类成人世界的领域 则很少见(PTT主要年龄层18~38) 平均22~24 所谓火星文 主要流通於 国高中生所用的即时通 或是 聊天室里 那才真是开眼界 另外一种火星文 则是需要小的辅助软体 我爱你 =>经过软体=> ◇┴├Ⅵ◆◥◢▏⊙┴◣┼◤ 属於高难度 通用的少 : 地」，所以说只占总题目的三分之一。我个人觉得第一年应该试探性的出个一分 : 或两分，三分还是有一些太危险。（不过从现在的情况来看，不会有第二年了） : 　　而从题目本身的涵义来看，这大题考的是「语文修正」，也就是说这些火星 : 文是应该被修正的。但从另一方面来看，要想答对这三分的人势必要常上网才可 : 能轻松写出正解，甚至可以说是，要看得懂这些字词才行。这点从非选择题下一 : 个大题「议论评述」就能约略看出大考中心的用意。 : 　　http://tinyurl.com/9dgu7 : 　　上面的连结是本次大考国问试题，请大家先看过「议论评述」的题目之後再 : 往下看。 : 　　在说明之前，我想先谈谈我对统称「火星文」的网路用语的一些看法。远在 : 注音文出现以前，最早最早这些表情用语是用表情来表达心境的，最後才加入注 : 音文这个害人不浅的东西，并且让原本的表情用法变调。举个例子： : 　　1. 我不行了　Orz : 2. 我Orz了 : 3. 偶Orzㄌ : 　　再回头看一下大考中心的试题： : 1. ::>__<:: : 2. 3Q得Orz　　→ 题目就有答案了 : 3. 偶气ㄉ要死 : 　　4. 粉不错吃滴 : 　　所以说，我的解读是大考中心并没有助长火星文的用意，而是要现在的学生 : 知道如何修正（注音文）。另一方面，也告诉现在的老师、家长和学生升学主义 : 不是一切，应该多接触日常生活的多彩多姿，而不是做一个只会死念书的书读头 : 。(::>__<::之类的网路用语） : 　　我们应该把大考语文修正的火星文部份分成两部份来看才对，不该误解大考 : 中心出题老师们的深意。 --

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