最近在看中文所考古題， 無奈自己並沒什麼聲韻基礎(只有最近看竺家寧聲韻學自修)， 請各位大大解惑 -------問題分隔線--------- 問題分隔線--------- 問題分隔線---------- Q. 利用下列音切說明其通假之關係 1. 共 vs. 具 共：渠用切，古音東部；具：其遇切，古音侯部 2. 逆 vs. 迎 逆：宜戟切，古音模部；迎：疑傾切，古音唐部 3. 聿 vs. 允 聿：餘律切，古音曷末部；允：余準切，古音魂痕部 4. 施 vs. 延 施：式支切，古音歌戈部；延：以然切，古音寒桓部 5. 馮 vs. 每 馮：皮冰切，古音登部；每：武罪切，古音咍部 --------------------我的想法和疑惑分隔線-------------------------- 一.以上的分部應該是根據黃侃的上古音28部嗎？ 二.我的想法是： 利用反切系聯找出中古聲母，解決聲母問題， 再用陰陽對轉或旁轉關係，解決韻母問題。 所以1.的聲母皆屬群母，韻母為陰陽對轉， 故古音相近可流轉，兩字通假關係由此成立。 第2.題亦如是。這樣對嗎？ 三.若以上成立， 第3.題的聲母雖皆為喻母，但韻母似乎沒有旁轉或對轉的關係？ 若是這樣第三題要如何解釋？ 只有聲母相同可以通假嗎？魂痕和曷末算是旁對轉嗎？所以這樣可以？ 四.第4.題中古聲母分別為書母和喻母，故可推上古音皆為定母？ 故上古聲母同，加以韻母為陰陽對轉， 所以音近可通假？ 五.第5.題聲母分別為並母和明母，即使是上古音仍是， 但韻母有陰陽對轉關係，故即使聲母不同亦可音近而為通假字？ 六.「音可通借」、「音可通轉」、「音可流轉」 三者意思一樣嗎？ --------感謝分隔線---------感謝分隔線---------感謝分隔線--------- 若你已經看到這裡， 我真的要感謝您看完我落落長的問題。 同時也請大大們不吝指導，解開我心中多時的疑惑吧！ 感恩再感恩~~~~~！！ --

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