是否可以先大概描述一下孩子接受療育的情況？ 比如從評估到現在，在哪些地方做過語言治療？或其他療育？ 每週時數大約多長？ 家長可有機會瞭解課程是如何進行的？ 還有孩子從開始接受治療到目前為止有哪些進展？ 看起來小朋友似乎對食物有較高的動機，會以手指指物表示要求 再加上會主動發聲、偶爾能仿說 或許可以用「仿說某種食物的單音以表示要求」來練習 當然執行上還有許多細節要注意 如果有能夠和家長直接討論的語言治療師， 最好是進一步跟治療師討論小朋友的療育情況 媽媽先不要太心急 像孩子會的「five five give me five」應該也是先仿說， 之後才會獨立說 先用簡單、明確的單音把孩子的仿說練穩 再逐步擴充字數 每個孩子在不同領域的發展情況各有變化 和其他孩子比較其實也不太客觀 家長可以觀察孩子是否比以前的他更有進步 ※ 引述《cutelan (保持原狀)》之銘言： : 我們家的小孩滿三歲了 : 從一歲半就被評估是自閉症開始治療到現在 : 但是卻還是不說話 : 連爸爸媽媽都不會叫(但是他知道爸爸媽媽是誰，可以幫忙傳物品) : 很會發聲，偶而會訪說 : 目前唯一學會的且能主動說的，雖然不標準啦，大概只有 : 「five five give me five」(搭配give me five動作) : 我們家人都覺得他有說話的能力，但就是一直不說 : 在日托也只會用哭泣表達(不過要食物就會伸手向著食物) : 我看大多自閉症的孩子(比較輕度的)都差不多三歲左右會說話了 : 但是我家這位還是沒有 : 好焦慮 : 覺得他會不會一輩子無法說話QQ : 哀 --

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