※ 引述《Sonyi (PSYCHO)》之銘言： : 這討論串的前提是這些故事是真的 : 不過大家應該知道 歷史上很多東西都是假的 因為想想就知道很不合邏輯 : 多半只是為了特定目的編造出來以教化當時人心的故事 : 歷史只是給人民讀的故事書而已 就好像給小朋友讀的寓言書一樣 : 崔杼弒其君 這故事合理嗎? : 很戲劇化 也很有教化人心的效果 但是極不合理 : 有這種笨蛋需要一直殺史官? 他如果有足夠權力跟足夠的魄力膽量去一再殺史官 : 那他只要任命一個自己人當史官就好了 : 別說什麼有制度 叭啦叭啦的 他都把人殺了 還哪來的制度 : 更何況 史官是世襲的? 還哥哥弟弟一直傳下來 : 真有人相信有基因會造成這家人世世代代永永遠遠是超級正直不怕死敢言又懂史? : 真有的話 那我還真想見識在現世的這家族的 : 如果史官不可能有種制度造成上位者無法換掉 (注意 這個上位者非常強硬的想去動史) : 那麼這故事根本就不合理 不合理的歷史故事 就是種童話而已 : 他的效果就是讓人覺得史很重要 而真相 就不是那麼重要了 : 這樣矛盾的歷史故事非常多 很適合給小朋友讀 教導他們忠孝仁義 : 但是如果已經長大了 也有足夠的判斷力了 那還是去想想合理性跟背後的因素吧 個人認為這是合理的，這中間要牽扯到當時的官僚制度 還有歷史的意義 歷史不只是故事書而已，還代表著每位在歷史上留名的人，在世的事蹟 而且歷史不是只有自已國家的人會寫，別國的人或多或少也會記上一筆 自已國家單方面的改寫歷史，只會遺臭萬年 在春秋時代，想讀書一般來說還是只有貴族以上的人才能讀的到 到了戰國許多貴族因為失勢淪落為平民百姓 這些沒落的貴族或許可以循著孔子的生活方式 藉由教授平民知識來換得生活所需 因此戰國時代的布衣卿相遠比春秋時代來的要多　→這是我個人的解釋 一般大眾百姓可能會識字，但要讀到通曉達理可能還是只有王公貴族才有這種能力 因此春秋戰國時代為官者，多半是一整個家族都會從政 一個國家的權力鬥爭，大多也就是在那個國家從政的家族 彼此之間的利益交換 這一點我想從三國時代的東吳，就可以看出來了 東吳政權的建立，也是依賴在當地數個世家大族的支持 在史書上也有提及到「吳家四姓」這種說法 這種慣例直到很後來出現科舉制度後，才完全消失掉 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.58.37