: 1. 大學太普及: : 自由開放是好事,但是不是放任,尤其是把一些技職體系升級為大學 : 小弟非常不認同,以前台灣為什麼能成為亞洲四小龍,我想出口貿易是主因 : 出口能做的好,技職體系可以說是最大的功臣,但是一改制,弄得四不像 : 本來技職體系一畢業就具有就業能力,現在呢?大學生畢業22K,比木工還不如 : 木工一個月最少37000,做工的師傅一天2500,那讀大學要幹嘛?提升品德? : 試問飆車砍人的是誰?..大學生 偷拍裙底風光的是誰?...碩士生.. : 那讀書是爲了什麼呢? 有人說台清交成央山興政正陽...等名校以外的學校通通廢掉就可以救台灣 或者是廢除50所大學之類的...更激進的說留台大就好? 我聽到是覺得，事情要是那麼簡單就好了，那只是問題的其中一個環節 台灣人不是沒有競爭力 而是努力的方向都很奇怪 比如說: 7成大學畢業生畢業後從事的工作跟科系無關 借問一下，這樣念大學幹嘛? 大專學歷不是錯的，錯在開的科系，念的東西不是迂腐、就是好高騖遠。 這個問題還牽涉到技職、普通體系分流機制的問題， 這方面台灣是越做越差，現在是吃到苦果而已。 原本教育越多，競爭力應該越高，結果現在是教育越多，越浪費時間。 所以學歷無用論就跑出來了，念書念到一半跑去工作還嗆聲的也跑出來了。 : 2. 師資培育過於開放: : 開放師資培育給一般大學,使得老師來源多元化,這是美事一樁,但是 : 師院怎麼辦? 師院畢業考不到老師,能幹嘛? 考警察,然後警專生考不到警察 : 使得社會一團亂,我想要開放師資培育,那應該把師院全面改制成大學, : 不再以培養國小老師為主,但是卻本末倒置,先開放一堆師培生名額,師院現在有幾間 : 改制成功的?然後現在國小正式缺不開放,雖然有代理老師,但是一年一試, : 又能解決什麼? 一般大學師培這根本是錯誤又失敗的政策。 為什麼？ 因為這樣那麼多間師大師院為何要存在？ 開放給一般大學的教程根本是假正義，如果要當老師為何不去念師大師院？ 師大師院就是在培訓師資的地方，最專業、培訓出來的老師素質比較好。 一般大學生跑去搶人家的飯碗，而且一般大學培育師資又良莠不齊，衍伸的問題 一大堆。好巧喔～又遇到百年難得一見的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　少子化 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　師範體系R I P 不知道為何存在 關於救台灣 國家要發展不外乎幾大要件 天然資源、人力資源、產業競爭力、政府效率 簡單說好了 如果15年前台灣的條件是 天然資源 E 人力資源 A 產業競爭力 A 政府效率 C 那現在的條件就是 天然資源 E 人力資源 B 產業競爭力 B 政府效率 D 而且人力資源跟產業競爭力，會變差大部分的因素都是被政府效率拖垮的。 包含那些失敗的教育政策、教師資格政策、產業補助政策、圖利財團政策、藍綠惡鬥 劣質的兩岸政策、等等，太多太多了。 所以現在知道問題在哪邊了? : 這是小弟一些想法,雖然跟陳總統也脫不了關係,感覺他只在自肥, : 對台灣經濟好像沒什麼大貢獻,自己的心得,沒有政治立場, : 不知道各位前輩有沒有什麼想法? 另外在這個時代的我到底該懷怎樣的思想面對未來? --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.150.116