※ 引述《doris09 (每天都要好心情)》之銘言： : 這個暑假過完 我就是師院生3年級的學生了 : 師院生... 恩... : 我目前應該是不打算修完教育學程 : 畢業後不會去實習半年 : 對於自己的規劃是畢業後就出社會找工作 : 想往公司行號業界發展 : 以前就一直對企劃管理方面很有興趣 : 畢業後找工作也會盡量朝這方面的 : 我聽說許多公司 對於師院生都不喜歡 : 覺得我們見識少 沒有專業 : 如果我們只單單接受學校所給的4年師院教育 : 業界對我們不看好似乎有幾分道理 =========================================================== 雇主對於一個員工的評價，不會是建立在[學校的類別] 在一個員工到職之後，在該職務的工作表現才是績效的評估指標。 而績效評估的項目有很多.. 但它的本質絕對脫離不了[工作態度 & 問題解決能力] 見識多不多??專業夠不夠?? 這些都關乎個人的資源取得與整合的能力 正所謂師父領進門，修行在個人 若依學校給的教育質量與教育體制，來做為業界看好與否的標準?? 似乎不太恰當...!! [聽說]可以當做自己的參考，但這畢竟是[無效樣本] 每個人都存在著個別差異，別人的經驗不等同於自己的經驗 不能以聽別人說業界不看好師院生，就進而自我否定..!! =========================================================== : 我的打工經驗 補習班 餐飲業 電訪 : 但都是和企劃管理不相干的 : 要找那樣的打工不容易喔@@.. : 空閒時會唸企管的書 : 也規劃過陣子去上台灣企劃墊的課程 : 不知道這些對自己有無幫助 : 或者我還能在多做哪些努力?? : 畢業後 如果想盡公司行號 : 沒有專業的我 應該只能先當個助理 : 我不怕辛苦~ : 只希望老闆能先錄用我 : 給我表現學習的機會 無論做什麼樣的進修，對自己的助益有多大，只有自己最清楚!! 幫助的大小端視您能從學習的過程吸收多少??能消化多少成為自己的東西?? 日後能將這些東西應用多少在未來的領域職務上?? 自己還能多做哪些努力，您要先去仔細評估妳自己的需求!! 假使，問題解決的歷程如下： ============================================================== 1(問題提出)→2(資訊搜尋)→3(資訊分析)→4(結果整合)→5(得到答案) ============================================================== 您在這裡得到了您要的答案之後 您可能在解決您問題的過程中，只出現了第1跟第5兩個步驟 換言之，您除了得到答案之外，您從中間(2 3 4)的過程得到的經驗可能很少!! 其實無論是在學校或是在職場上，假使一個人[資源分析整合]的能力比別人強?? 那可以想像的到這個人的工作能力也相對會比別人強..!! 至少他的[問題解決能力]會比較好..!! 也許有人不同意這樣的說法 但不可否認的，在非Routine的工作內容上 若擁有上述的能力，是否會在工作中獲得比較好的表現，這點可以思考一下!! 我相信您是個不怕苦的人，也相信您是個肯用心學習的人 但雇主會不會知道，就看您如何去突顯您的優勢、如何去行銷自己!! 我想跟您分享一個想法 每個人雖然都存在著個別差異，但一定都有屬於自己的優勢 所以，凡事不要只看到自己的缺點，想盡力去補強它，反而忽略了自己的優點!! 補強缺點雖然能幫助您把事情做好，但卻掩蓋不了缺乏天份的事實!! 一個人最大的成長空間絕對在於自己的特質與優勢上面 它同時也是決定一個人能把事情做的多好??甚至是做的更好~~ 上面一堆主要是聚焦於問題解決與資源整合的部份~~ 但雇主對員工的工作評價不會只看這部份 一個人的[工作態度 與 人際關係(團隊合作觀念)]也是評價的重點所在 但這一點我就不多著墨了:) 說了一堆，感覺也沒有什麼重點。 寫這堆文字的主要原因，還是希望能給您的不是一個答案!! 而是找尋這個答案的方法~~ 就像人家說的：「給妳魚吃，不如教妳釣魚。」 這樣以後您要是遇到了同樣其它問題? 才能提升自己的問題解決能力，與資源整合能力!! Good luck.. --

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