前文恕刪 : 例如－－－這份教職真實的工作內容， : 　　　　　以及往後的薪水是否令人滿意等...， 就我所知 華語教學即是教外國人華語， 就像我們學英文一樣， 讓她們了解中文的構造、語法及詞彙、句型， 並能加以應用溝通。 例如 了的語義和語法 我待會吃了午餐就走。 我昨天碰到了陳老師。 下大雨了。 不了，學校還有事呢。 在什麼時候用了， 這裡的了又是代表什麼樣的語義跟語感。 個人覺得相當有挑戰性 = =||， 把中文當母語的人，不見得能教中文， 這跟教本國人國文是不一樣的。 對了台灣的華語教學現在都是用漢語拼音系統， 最好也要會簡體。 建議你可以先參加華語師資班， 台南的話成大有。 去了解華語教學的實際情況， 再做決定。^^ : 但很不幸的我的英文程度很差， : 或許將有大學文憑但是英文程度可能比高中生還不如。 : 想請教各位的是， : 是否該孤注一執，畢業後再多補一年補習班，報考華語文教學研究研究所嗎？ : 又或者大家是否能針對我以上的問題提供一些資訊？ : 不知各位版友有什麼建議？ : （在此先謝謝大家了） 由於被教學者都是外國人， 英文流利的話，教學比較方便， 但也不是每個外國人都會講英文， 基本上華語教學老師會越多語言越好。 現在台灣華教老師的待遇還不好， 一個小時好像是3~400百，算鐘點的， 福利保障就看各個語言中心的規定， 也許以後會好轉，但建議要有心理準備。 如果外語能力強，也能到國外教， 不過去日本日文要好，去法國法文要好。 (因為是用當地的語言教^^"") 估計這領域未來十年很有發展性， 但是競爭也大，尤其是中國大陸。 先決條件是口齒要相當清晰， 這是華教所及各個語言教學中心召聘老師的先決條件。 加油囉^^~ --

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