※ 引述《minagirl (Mina)》之銘言： : 我是一個外語學院非英文系的大二學生, : 由於我本身對英文十分有興趣, : 因此之後的就業規劃 是以英文領域為主要方向. : 這幾天, 我在網路上蒐集了許多與"教師"及"Tesol"有關的資訊, : 但我有一些疑問想請教大家: : 首先, 大學與研究所申請到的教育學程有何差異? 沒有.但是不是每一個人申請都會過.還要考試 : 只要有修教育學程, 不論在哪一時期修習都可以嗎? 是 : 第二,我知道如果就讀師院體系的大學或研究所, : 出來便是教國小的學生. : 那麼如果我傾向擔任國高中的英文老師, : 該修習的就是"非師院體系"的中等教師教育學程基本學分+英文專業科目 對嗎? 對 中等教師教育學程基--國高中 國小學程---國小 分開的 : 第三, : 若我之後修習完教育學程, : 經過了一年的分發實習, 並通過了教師甄試, : 那麼我該如何進入國高中教書呢? : 是該自己申請 還是 等候分發? 教師甄試 聯招---依照缺額.公佈錄取人數目前約 5~10% 以後會更少 錄取後依照名次.選則當屆有開缺的學校. 獨招---一間間面試.像公司面試一樣 : 第四, 若我於大學時取得了教育學程, : 但未馬上實習,或實習完未馬上考教師執照, : 而先到國外攻讀Tesol碩士學位, : 那麼 我的可實習資格 或 可考甄試的資格可保留多久呢? 可實習資格----應該蠻多年的.打電話到學程去問 可考甄試------應該拿到實習完後.拿到合格教師證後10年 : 最後 我想請問大家的是, : 現在Tesol的學位 對想從事與英文相關職業的我是否有很大的加分作用? : 究竟教師與Tesol這兩條路是擇一即可, 還是同時進行比較有保障呢? : 謝謝大家熱心的回答~ 在幾年後應該越來越難考 但是我還是覺得不會到國小這樣 師大跟師院人數的比例.教育學程跟師資班的比例 還是有差.何況政府現在教育學程開始有縮減 將來老師會不會是鐵飯碗.很難說的. 我想說 實力很重要 --

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