※ [本文轉錄自 NTUHI 看板 #1CYZsVOg ] 課程資訊 課程名稱 校園文化資產詮釋 NTU HERITAGE INTERPRETATIONS 授課教師 林維紅（與林敏聰合開） 行政課號 305 32420 流水號 10285 ／＼ 學分 3 ／||||＼ 上課時間 星期一789 ／||||||||＼ 上課地點 普204 ／||||||||||||＼ 備註 A5:公民意識與社會分析領域 ／|||||======|||||＼ 課程網頁 http://ntuhi.info/ |||||== ==||||| ||||== ==|||| ||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'..........'"""" -- 課表一覽 週次 日期 講題 老師 1 9/13 課程介紹 林維紅 林敏聰 總論 ／＼ ／||||＼ 2 9/20 人文歷史專題總論 歐素瑛 ／||||||||＼ 3 9/27 自然生態專題總論 郭城孟 ／||||||||||||＼ 3.5 10/2 近現代代表性建築 王夏維 ／|||||======|||||＼ |||||== ==||||| 4 10/4 空間與建築專題總論 蔡明達 ||||== ==|||| ||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'..........'"""" -- 人文歷史專題 5 10/11 大學理念與實踐： 黃俊傑 從台大出發思考 6 10/18 台大校園公共領域的轉型 林國明 ／＼ 10/23 梅峰校外教學 ／||||＼ ~10/24 ／||||||||＼ 　　　　　　　　 ／||||||||||||＼ 7 10/25 在歌聲中前進的日子 楊祖珺 ／|||||======|||||＼ 8 11/1 文藝青年．詩歌臺大 洪淑苓 |||||== ==||||| ||||== ==|||| ||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'..........'"""" -- 自然生態專題 9 11/8 期中報告 林維紅 林敏聰 10 11/15 校慶放假 ／＼ 11 11/22 瑠公池導覽/ 梁群健 ／||||＼ 傅園導覽 黃思博 ／||||||||＼ 12 11/29 台大植物校園種植的規劃 凌德麟 ／||||||||||||＼ 13 12/06 台大牧場/農場 牧場/農場 ／|||||======|||||＼ |||||== ==||||| ||||== ==|||| ||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'..........'"""" -- 空間建築專題 14 12/13 戰後代表性建築 徐明松 王俊雄 15 12/20 校園規劃 夏鑄九 16 12/27 社會空間與台大空間的接軌 康旻杰 ／＼ ／||||＼ ／||||||||＼ 期末 ／||||||||||||＼ ／|||||======|||||＼ 17 1/3 期末報告 林維紅 |||||== ==||||| 林敏聰 ||||== ==|||| 18 1/10 期末考週放假 ||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||== ==|||| """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""'..........'"""" -- 各組實習課介紹 [與社區共舞--從大學與社區的互動看文化氛圍] 實習課助教：吳秉軒、張竣凱 實習課時間：星期四 18:30 讓我們共舞吧 經過午餐時間麥當勞門前大排長龍的腳踏車 綠意盎然、古色古香的日式宿舍群 一間又一間風格迥異、別無分號的書店 校門外的社區地景、文化氛圍隨著一代代台大人變遷 這不只是大學生活的背景 更是在學校之外的另一個核心 讓我們試著了解，而後可以改變 越過新生南路、穿過羅斯福路 在台大的圍牆以外，你的大學生活才剛開始 讓我們一起與社區共舞 -- [眾聲喧譁後的二十年-臺大學生參與公共事務態度的轉變] 實習課助教：江昺崙、張惟翔、傅偉哲 實習課時間：星期四 18:30 哲學系教授林火旺曾經批評當代台大學生：「吃飽等死！」 保釣運動、野百合學運後的二十年，社會常批評當代「大學 生」是對於公共事務「冷漠」的一群。然而，大學生到底是 不是對於公共事務抱持冷漠？還是當代大學生所關心的事情， 總是不被當作一回事呢？ 反中科事件、野草莓學運、樂生青年、性別友善宿舍、學生 自治...，這過去或正在發生的社會議題，我們仍不乏看見許 多大學生的身影。這些投入公眾事務或社會議題的大學生， 究竟在想些甚麼，而這些議題又跟我們生活有什麼相關性？ 眾聲喧譁後的二十年，要帶你/妳一起發掘這秩序繽紛時代 的價值。 -- [漂流木：被決定的命運-台大綠地變遷] 實習課助教：王玉瑤、邱銘誠、徐靖亞 實習課時間：星期一 18:30 樹木長的是根而不是腳 但每當建物更新 它們常得默默流浪到校園另一角暫時安身 許久才能恢復生機 校樹是台大最不受注目的一群 它們的移動卻深刻影響著我們及更多生物 歷年來台大的樹木及綠地發生過哪些變化？ 必須移植樹木時移去哪最合適？哪些綠地不適合再被移動？ 99年第一學期，邀請你來改變這群沈默住民的未來 -- [從台大開始拯救世界-建築大體檢] 實習課助教：周子瑋、周家平、胡祖璇 實習課時間：星期三 19:00 當日治時期建築再也無法成為當今台大校園規劃的準則時 一個屬於這個時代脈絡的典範在哪裡？是什麼？ 當校園當中有越來越多的「節能減碳」標語 學校因水電費上漲而必須向學生額外收取費用時 我們漸漸理解到人類必須重新思考「人與能源、環境的關係」 而在這所校園中，與學生們最切身相關的環境關係 即是建築物所建構出來的環境空間 我們希望綠建築所揭示的三個目標將會成為這個時代建築的典範 我們重新將綠建築的建築語彙拿來檢視台大校園內的建築 透過這樣的檢視，企圖重新掌握屬於當代對於台大校園建築的詮釋 並重新找尋這個時代脈絡之下台大校園建築應成為的典範 -- N T U H I 向我們的校園說「嗨！」 更多資訊請上課程網頁：http://ntuhi.info/ -- ※ 編輯: wccandy 來自: 140.112.7.59 (09/10 22:20) ※ chenhaoan:轉錄至看板 NTUrefined 09/29 05:59