你問的問題還算是不錯，是問說如何用ACG來增加日語能力 而不是問說只用ACG能不能學好日文這種不切實際的問題 學語文就像是在蓋房子一樣 光靠一部分的建材是不可能蓋得好的，不過如果因為對某部份建材有愛的確是可以加快施 工進度，問題就在於要如何在適當的地方發揮適當的功能。 (總不能全部都貼磁磚，雖然臺灣某個地方的某棟建築好像幹了這種蠢事，還爆貪瀆) 聽，個人是建議聽網路廣播，而且最好是那種聊天性質>動畫促銷的節目 聲優說話的速度因人而異，但是就算沒有正常速度也接近了 (聲優廣播節目的說話速度大概快動畫說話速度兩倍以上，尤其是女性聲優一聊起來跟機關 槍一樣) 當然正規的聽力加強法還是走NHK或是教育節目類型 遊戲的話(アマガミ類型)，其實比較接近讀為主聽為輔的練習，強調的是對說出的內容是 否能夠理解。 這裡要強調的是，如果你所追求的是正常的日文能力，千萬不要學遊戲裡面的對話 （當然正常的對話也是有，但是因個人喜好所產生的偏差卻不可忽視，加上學習者本身也 不一定有辨別正常與否的能力，故不推薦。） 說，因為材料分佈過廣，基本上極度不推薦利用任何ACG來進行說的練習。 除非你的材料來源是極度寫實無幻想成份的東西。 (那種通常歸類在漫畫較多) 讀，大多是測驗與反應你所學的東西。 題材基本上不需要太在意，主要目的放在你所累積的日文程度能夠讓你理解多少ACG裡面 講得東西，重點也在於查詢不理解之物，但要注意不可硬背某些特定台詞並將其融入日常 生活對話中。 你永遠不知道你硬學來的對白是不是真的可以在你想要使用的場合用，而用出來的感覺到 底是不是你想要表達的東西。 寫，基本上ACG沒有辦法提供你任何寫的幫助。 學過日文的都知道，日文初．中期基本上就是把課本上的東西抄下來用。 文法融會貫通之後再插入自己想要說的東西加以運用，熟練之後再越串越大句。 課本上說的都是專業的教育學者討論過並編定而成的東西。 所以在照本宣科上不需要擔心太多錯誤，而且用錯會有老師指正。 想要透過ACG提昇自己的寫作能力，前提是你要利用透過正常管道的文法與字彙在網路上 跟其他人討論ACG，這種以ACG為主題的一般對話。 如果想要把ACG當作學習(即照抄)範本的話，老實說是非常恐怖的玩火行為。 簡單的說，ACG可以成為你在日文學習之餘課外日文消遣。 但是要把他拿來當學習題材，你的日文程度必須好到能判斷，了解你自己在幹什麼。 我本身是日文系畢業生，透過ACG提昇日文能力，我只有用過網路廣播節目來加強聽力。 而在我使用網路廣播當作加強聽力的方法前，我已經學了超過七年的日文。 我在大學時期也修過日語教育學，在選擇教學題材上也考慮過ACG題材，但是在過濾與審核 時也常常發現ACG題材在很多地方會無法符合教學手法/目的而作罷。 最後能用在日語教學上的題材很多都只是一整段影片中的一小部份，類似場景教學的題材 如果你是ACG愛好者，ACG能成為你繼續學習日文的助力 但他絕對不能是你學習日文的主力 我有一個同學ACG愛大概是800%，一入學就已經考過一級(舊式)，當時大家都覺得他一定超 強，大一的時候成績也的確是班上的佼佼者。 但是那些都是他在入學前用ACG衝出來的。 大二開始，當其他同學程度都追上來之後，反而可以看出他在很多文法使用上的缺陷。 說起話來也是亂無章法(當中還夾雜很多莫名其妙感覺像是複製貼上的某ACG台詞) 當然他靠他的愛，在學期間甚至也能接到不少漫畫翻譯的工作，但那畢竟是屬於他的主場 在非主場的場合，常常能看到他無法配合其他同學的樣子，而他本人又抱著當初大一無敵 的優越感，久而久之反而被全班疏離，被歸類重度的它字輩。 除非你可以接受這種眾人皆醉我獨醒的孤獨感，展開旁人無法打破的AT力場。 不然我還是建議你乖乖的透過正常方式學日文，三不五時靠ACG衝一下動力才是上策。 -- 從心之所行，即是正道。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.179.66 改個錯字 其實是比較接近無海，空，裝甲，砲兵支援就要進行正面突襲的感覺 老實說我還滿怕這件事情發生的，不過都畢業了XD ※ 編輯: faratia 來自: 114.32.179.66 (10/26 02:56)