首先，閱讀原文書真的是一件不容易上手的事啦 一開始唸Cambell也是不大習慣 可是現在就很輕鬆了啦 我們的教育制度和知識轉移，是美系為主。和日本、韓國等亞洲國家一樣 。然而，相對於日本，我們在翻譯外來語言書籍的成績和方式，顯然是大 不如人的...... 一個生物名詞，在中譯本上，可能有數十種譯名，光是為分辯哪個是哪個 ，就已非易事，更遑論要能全部記下，以背和他人討論之用? 日本人在這一點，就做得很好，他們有專門的機關，來翻譯外來的名詞和 文件，這樣在翻譯上的統一，就是間接讓日本，在各學術領域上，逐漸佔 有更多比重的原因(雖然日本人的英文很爛，但人家的諾貝爾獎拿的比"華 人"多) 反觀臺灣，連為了漢語拼音和棒通用拼音，也能掛上政治標語，而遲遲不 能定案。沒有好的譯本，沒有統一的譯本，不謹造成我們和其它語言國家 在知識、經濟、藝術等方面產生隔閡;更讓我們的中小學生，在學習上，花 費更多原可以藉統一譯名的方法來避免的成本。 學術自由是重要的，是值得我們悍衛的。 但當有些教授，學者，故意把外來的名詞，以特殊的方法翻譯，以彰顯其"專 業"時，那這些人，其實才是造成學術無法自由流通的蠹蟲!! 其次，對於彼岸大學生的平均程度，已遠高於我國，這早已不是什麼稀奇的事 李敖說:現在臺灣的大學生，就像小表弟小表妹一樣，幹不了大事。對比李敖 大學時的五四年代，現在的大部分大學生都不敢衝(不是衝妹的衝)，不敢大聲 對於社會上的病態，說出自己的想法。大家應該都看到 1.哈佛大學的學生佔據校長室長達一個月，因為他們認為哈佛大學對於校工的 薪水不合理。(這種情形絕不可能在台大發生，台大宿舍有些人拉屎還不沖水 讓清潔人員困擾不已，哪還會去為他們爭取權益???) 2.當全球很多大學生上街頭反全球化、反G8時，我們有大學發起或甚至討論這種 議題嗎???(其實很多人應該也不知道"全球化"是指什麼吧~~~~~~~) 但是，各位，請不要以為我就因此看不起我們自己人 大陸學生討論公投 中國大學生有自己的想法 中國大學生在大學就關心社會議題 媽的!! 那為什麼中國還是一個極權國家???? 你要討論公投 你自己的國家連投票權都沒有(中國沒真正的投票權)，你來教我們怎麼公投??? (這道理和你根本沒看過電腦，在教我怎麼下載A光是一樣的) 你關心社會議題、你遵守先聖先賢的教誨 那中國為啥還是那麼沒人權的國家 ???? 亙!!! 有種 你們就去搞革命吧 沒有實際行動， 一切都只是空談~~~~~ --

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