真好~~有這種聲音出來 那我也來發點聲好了 我畢業後曾再次騎機車入校園,校園門口的動線改得我都快不知道怎麼走了 那時大約上午,騎進去後看到還有不少停車位,想說找一個比較偏僻的地方停車 好等會去拜會老師, 沒想到幾位學弟衝過來, 直問你的停車證呢? 我說我沒有 學弟用很不知道該怎麼形容的嘴臉說沒有停車證不能停這裡,你只能停下面 我再問,那要停那裡?指著"下面"(指著我沒看過的新闢停車場) 卻招來一群嘻笑,說~是校外 我只好默默地騎出校園 ------------------------------------- 以上~~我不知道該稱呼學弟叫"看門X",還是什麼 也許我不該怪他,他是職責所在 不過我不禁感到一個"學府"培養出來的氣質是如此這般尖酸刻薄 也許他不知道我是校友,但試想如果他畢業後會希望遭受這種待遇嗎? 機車沒照規定停放是我不對,但~~校園變革這麼大,我也有無知之冤 希望主事者多點仁心,不要讓一個"學術店堂"的氣度變得這麼小 其實~我很懷念中台,也很感激中台,影響我人格成長的地方在中台 無奈我留汗拼命的社團倒了~~我不再相信中台人會再有機會學著關懷 無奈我感戴的黃獻一老師退休了~~我不再相信中台人會再有機會學著忠厚 無奈我看到的是全部向利益看齊~~我不再相信中台人會有機會體會什麼叫作堅持 另我影響我的學校是成大,我以五專生的實習生到成大附醫實習,看到優秀成大師長風範 看到全心投入臨床,研究,教學的老師謝淑珠---被成大學生敬稱生化之神 看到學術專精,生活博學的老師吳俊忠 我思索著中台那位老師能與其並列? 我在成大觀察,思考技職體系的差別 很高興的,我收獲很大,我開始眼光放遠,不會局限在中台這土地上 -------------------------------------- 以上和學弟妹分享,也希望學弟妹都用腦多思考, "思考"是才大學最重要的資產 能訓練學生"獨立思考"才是優秀的大學 拿這個目標,評定自己的學校, 並~~~思考你的未來 PS~~你不思考,你將成為學校訓練出來的工作機器而已 以上 ※ 引述《CTUST (Blue Monday)》之銘言： : 最近奧運需要點資金 就來發文了 最近睡眠品質似乎不太好 以下就是作夢的情形 : 剛進入中臺的時候剛好面臨改制科大 一切都是看起來如此的美好 師資幾乎都過水 : 也有還算充足的停車場以及運動空間 耕書樓的圖書室雖然小但是看起來還過得去 : 但是校長還有董事會還有行政體系的運作實在令人咋舌 照理講不都是學生會、董事會 : 學校三方制衡嗎? 這裡卻是一支獨秀 董事會支配學校體系 學校體系支配學生組織 : 一點自由度都沒有 更不用說有更好的發展 而且很多人應該還不清楚的是 學校有戶人家 : 姓張還是姓陳我忘了 當初就是談不攏搬出學校 所以變得存在於學校內 是台灣奇景了 : ============================================================================ : 宿舍就更棒了 研究生宿舍結果住宿的研究生不到十位 而且續租的人更少 為什麼呢? : 校長一番美名說什麼看學子休寢的時候沒有床墊 幫忙添購就額外再加兩百元住宿費 : 單人套房不含水電四千七百元是何等高級?房門都比牆壁還要厚 耐火材質是沒錯 : 但是隔壁吵鬧還有走廊的活動聲音檔不住啊 品質何在? 洗衣房之前居然有門禁 : 還跟宿舍不同棟 洗烘衣服的時間都受到限制了 好笑的是販賣機在門外面 : 晚上就是門禁出不去買消夜 販賣機還在門外 真是可笑至極 ...而且關於地下一樓 : 之前一直說要蓋美食廣場 結果拖了不知三五年還是不了了知 側面消息是說當初有要興建 : 但董事會的緣故 加上有人捲款潛逃還怎樣不知上千萬還是數百萬的樣子 就拖到現在 : 結果把前門難喝要死的A-tea移過來 連其他吃的店家都沒有 作什麼生意啊 真是噁心 : 一堆綠色的像麻將桌的擺在那裏有夠突兀 環境安排很差噪音又大 浪費資源也不該是如此 : 然而前面的噴水池以及路燈 還有石樓梯的燈不是很少開就是過十點就不開了 安全性呢? : 我不知道是節約能源的美名還是不是教學評鑑的時期所以不開 但學生安全絕對優先吧? : 老師們住宿貴 停車位居然是抽籤 不是看年資或是職級 或是繳錢及相對付出 先不提了 : 圖書館更是一絕 之前要找的數位多媒體影音 莫札特˙阿瑪迪斯 DVD 結果咧 不見了 : 我不問就永遠沒人知道他不見 經過一個禮拜 查詢結果"下落不明" 代表歡迎幹走就是! : 其他書目也是一樣 常常要借的書不見 經過協尋幾乎都是同樣的結果 這是怎樣的管理? : 而保健物理、輻射防護的用書 照理講學校以放射起家 現在又有研究所碩博士班 館藏資源 : 應該相當豐富對不對 非也! 在編號九百多的那櫃 居然只有一排中的一架的一層的一半! : 學校的專業用書已經夠少了 書單寫了也是對於系所整體考量非個人研究用也不見改善 : 電子資源更是少得靠泊 這個要研究生才了解 要不是靠外面中榮 中山 中國的資源 : 哪作得出什麼像樣的研究來? 校長一直是以營利取向 非教學使命在經營學校 : 從廢五專後 你看放射的碩士在職專班招收三十人 畢業想有碩士研究生的同等學歷 : 而且先修過學分班 保證兩年可畢業 平常上課周六日 之前分一般生在職生只有兩名 : 而且必須修過許多科目且一定要三年才給畢業 像在這樣做不是變相打壓 四技二技五專嗎 : 自己拿著刀劍砍自己的腳 還沒過河就先拆掉橋了 你看學弟妹會思考的人 會想要念這行嗎 : 再者雖然是從技職體系為本位出發 但是一直強調放射師去醫院工作 那輻防師 物理師 : 劑量師 影像分析等等的專業人才咧 去核研所 原委會 檢驗局 農工會 台電等等的出入咧 : 自己都不會安排了 跟本就畫地自限 然後對外一直說出路越來越窄 本末倒置而已 : 索性已經畢業了 該盡的本分 該建議的話 都反應過了 我也不是什麼聖人自討苦吃 : 只能任由其自生自滅了 先講到這裡吧 --

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