作者MashiroX421 (三峰真白)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 學生想先休息一段時間再回來上課
時間Sat Dec 5 22:20:06 2020
各位老師好，我目前在一家小學安親班內擔任數學老師
目前我的上課原則就是每節上課完後會有半本的回家作業當作練習
大多數的家長及小孩在作業不多的程度上還算能接受，小孩偶爾遲交一下我會念一下
但最近我會碰到一些學生是這樣的，平時上課表現都算是正常發揮，該有的獎勵沒有少過
成績表現上也有維持在一定的水準，不過家長很突然地說想先讓小孩休息一下
理由是小孩反應最近安親班功課壓力大，想讓他休息一下自己讀讀看，並跟我說如果
小孩成績掉下來會再讓他回來上課，當然我知道這有八成以上機率是不會回來的...
那麼我的問題是這樣的:
1.是否在安親班這樣的環境下，再分派作業是不夠恰當的呢?
我的想法是，數學這部分若沒有持之以恆搭配適度練習，基礎不穩的小孩很容易
遇到變化大一點的題目就崩盤，當然這部分安親班內的老師們平時亦有準備一定
量的題目讓學生練習，但這是否就是意味著學生不需要這麼多東西呢?
2.上述小孩所反應的事情也是讓我最頭痛的，就是我覺得最近這些家長立場多半都會偏向
小孩來當作主要意見，意即只要小孩喊累，家長就會優先聽小孩的話，先選擇不補
而我這邊會先跟家長說要趁現在時間比較多，把基礎打穩，未來面對較高年級的數學
才不會跟不上，家長也說知道，但還是會想先讓他休息一下，到這邊我大概就接不下了
只能眼睜睜看著學生離開...
撇除金錢上的問題，在這樣的情況下，請問各位老師會如何應對上述這兩種情況呢?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.9.81.220 (臺灣)
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1F：→ math999: 半本作業。。。嚇到 12/06 09:23
這是某品牌公司的教材，他們設計的題量
很足夠，但在現在的環境下也是一大隱憂..
2F：推 ddavinci: 少量多餐比大量刷題有效，每天算10題比一週算100題有效12/06 09:59
基礎比較差的小朋友，我會丟比較多一點的習題給他們寫，很填鴨但是效果好一些
取得平衡這部分，老師是否有更好的看法呢？
※ 編輯: MashiroX421 (39.9.81.220 臺灣), 12/06/2020 12:06:19
3F：推 sadlatte: 我向來是很同情台灣學生的上課時數所以.... 我覺得太多 12/06 12:58
4F：→ sadlatte: 了 學生也需要休息時間的 有時候休息夠了學習效果反而上12/06 12:58
5F：→ sadlatte: 升 我個人會參考學生學校和其他活動調整作業量 你看看要 12/06 12:58
6F：→ sadlatte: 不要跟家長討論調整作業量 說不定學生會繼續上課 不過要12/06 12:58
7F：→ sadlatte: 注意有些安親班是會讓學生抄作業的12/06 12:58
8F：→ sadlatte: 抱歉沒看清楚 原來你就是安親班老師哈哈12/06 12:59
我是安親班內另外教數學的老師XD
所以都要跟安親老師借學生
有時會覺得學生很累是真的，比我上班還久
不過調整作業量勢在必行，謝謝您！
9F：→ newstudemt: 功文體系？12/06 13:20
某個M開頭的數學，怕會透漏太多訊息就點到就好^^||
※ 編輯: MashiroX421 (39.9.81.220 臺灣), 12/06/2020 14:15:21
10F：→ hjklhandsome: 功文.. 好懷念的名字 雖然當初寫的很累但真的有幫助12/06 18:52
11F：→ hjklhandsome: 離班的理由很多種 倒是不覺得要拘泥某方面 12/06 18:53
12F：→ newstudemt: 我現在都跟學生說學生最累，放學還要加班。所以如果真12/06 19:26
13F：→ newstudemt: 的不知道為什麼要唸書、也覺得念書很累，就得過且過就 12/06 19:26
14F：→ newstudemt: 好。往念書的其他方面發展，念書只是為了以後有大腦能12/06 19:26
15F：→ newstudemt: 學東西而已。12/06 19:26
我曾經遇過您說的這類型的學生
用軟用硬就是扶不起來，要說放棄自我也
不為過，家長都不肯放棄，但小孩硬是不買單，直接擺爛給父母看，想起來也是很心酸
16F：推 iamlucky888: 不該鼓勵放棄，就算孩子不想讀，老師也該堅持給予( 12/06 20:39
17F：→ iamlucky888: 或強迫給予)最低限度的知識。在有限的幫助下等待緣12/06 20:39
18F：→ iamlucky888: 分盡頭或奇蹟萌芽。12/06 20:39
孩子年紀小，看得東西沒有我們那麼長遠，真的很需要耐心等待一個正確的時機來反轉
19F：推 lemongrass36: 看到半本就知道了，是MPM數學吧！不過我覺得你可以12/06 22:05
20F：→ lemongrass36: 針對MPM數學的特色跟家長溝通看看，習題量則是可彈 12/06 22:05
21F：→ lemongrass36: 性調整的12/06 22:05
哈哈瞞不過老師呢，謝謝您的建議，我會好好來規劃這一塊的
※ 編輯: MashiroX421 (39.9.81.220 臺灣), 12/06/2020 23:34:46
22F：推 ABC610478: 不適合就放生，真的想太多了 12/07 01:03
上級會給一些壓力，能留會是盡量留
23F：推 waterox: 阿就MPM 學生程度不到就降級 讓他開心會寫比較重要 12/07 20:13
我這學期就遇到寫一年級沒多久就反應很難的學生XD，再降級恐怕是沒東西可以寫了
※ 編輯: MashiroX421 (39.9.81.220 臺灣), 12/08/2020 00:44:01
24F：推 yowming520: 就跟分手一樣，什麼理由都是假的，只有分手是真的。 12/15 00:35
25F：推 Vulpix: 降級可以寫九九加法表嗎？(我給高中生練過這個XD) 12/17 04:27