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10/25晚上更新 今天難得有機會主任跟這位學生的媽媽聊了一下子 簡言之就是班上有個女學生很惡劣,然後會號召其他女生來做些事情,曾經號召全班女生 不上游泳課,在被老師體罰時(好像是開闔跳)拍影片上傳網路,也會霸凌他人。 很常嘲弄老師,自己不想上第八節然後煽動我學生也不要上,或是說很討厭學校英文課, 只要第八節有就不上等等 這個女頭頭剛好跟我的學生是好朋友,雖然她自己也這些行為是不對的但她害怕沒朋友或 者是自己被排擠… 媽媽有跟她說自己還是要明辨是非,並不是說女頭頭在霸凌別人時你在旁邊看就不甘自己 的事情 不過感覺起來,跟女頭頭當朋友果然還是一件很威風的事情吧 我也覺得平時的態度來說,她自己或許也覺得蠻有趣的啦,變成她來補習班換帶著其他人 來造次(雖然號召力沒有那麼強 雖然知道了大概的原因,但反而無從處理啊XD!! =============================== 文長,都是同一個學生的行為。 相處起來真的很困惑,想請教各位前輩的看法。 當時接了小五班,帶到現在已經國一。 當事人是女生,爸媽在夜市工作,所以平時大多爺爺奶奶接送 如果爸媽夜市休息一定會親自接孩子放學加吃晚餐,然後就不來安親班,不管是不是接近 月考 感覺起來應該是經濟狀況不差的家庭 然後她的脾氣很大,罵完就會擺臭臉,問問題不回答,整個動作很粗魯,做什麼事情都會 發出聲音,所以如果沒什麼太誇張的事情我也不會嚴厲的罵她,寧願忽視她。 而且她曾經惹我生氣後沾沾自喜的說哈哈生氣了,後來我就對她的所作所為有點睜一隻眼 閉一隻眼 [狀況一] 這個女生常在上課跟另一個女生大聊學校的事情,因為兩人不同校所以很多事情可以分享 ,如果是跟快速分享我會讓她們說,如果只是大聲的聊天就會制止或者我安靜的看著他們 ,再者就是直接說沒上完就不會下課。 通常都會有用,但這樣的應對還算妥當嗎? 雖然上面這不是主要想問的XD 言談中那個女生常常會說出她討厭某某老師、她怎麼樣捉弄老師、她怎樣忤逆老師(被懲 罰還會很開心,因為老師生氣了)或者她都會說某某老師是禿頭怪咖啊等等……就是各種 取笑老師的狀況 (這還蠻妙的,別間的國中生聽到這些事情就是笑,不會贊同或有類似的言論,也有想過 是否是班風、校風的差別) 雖然目標不是我,但這種情況該制止她嗎?也有想過說不定她去學校就會說我怎樣怎樣, 但畢竟不是親耳聽到就感覺沒什麼 之前聽到我都會說蛤為什麼要這樣對老師或是用同理心去引導她,但她好像對於凌駕在老 師之上很得意。 [狀況二] 有時候我在責備某人或碎唸全班時,她就會有點指桑罵槐很大聲的說:「吵死了!」、「 很煩耶!」 這時我就會看她然後不說話,她就會說:「我又不是在跟你說話。」 一開始我會回她:「我什麼都沒說,你幹嘛這麼講?」 後來她就講自己的,我也不會再回應,但她還是會持續這樣的行為,所以我該喝斥她?還 是就繼續不管她? 是有看到類似的狀況說這種出風頭的學生不用太理會? [狀況3] 忘記今天為何講到錄音的東西,她突然就說:「欸我可以錄音老師上課的內容耶!」(是 不懷好意的感覺) 然後手就伸進書包,我原本以為她是做做樣子,後來她開始暗示同學安靜才確認她真的有 錄音,後來有嚴厲制止她。 還跟她說了尊重之類的話 問了其他老師的意見,有人說可以開玩笑跟她說這是犯法,或者是下次上課快結束跟他們 說我有錄音然後去引導他們這樣的行為是不應該的 請問還有其他應對方式嗎? 也有想到是不是應該下次開始我自己也要錄音比較安全呢? 這個女生有時候的行為舉止真的很不ok,上課時會發出呻吟的聲音,或者做出空幹的動作 ,後來看我沒反應她就不做了。 雖然感覺她就是個行為偏差的學生,但她有時候又會擊中我的心! 例如: 1.有次月考,同校兩個人說的範圍不一致,後來請兩個人再確認一次,那個女生回家之後 馬上請媽媽拍自己聯絡簿的月考範圍傳給主任 2.有次她跟著媽媽來接弟弟,因為那時候剛好需要她學校版本的英文課本,所以就問她有 沒有帶,當下她說沒有,載到弟弟回家後沒多久她又來了,她特地拿課本來的 3.月考完當天特地拿考卷給我,其他人還要問過才拿 4.英文考所有科目最高分 綜合以上有時候真是對她又愛又恨,想對她好、有時候卻又可惡的讓人磨牙 我的國中班只有5個人,所以平時上課有時候進度允許就不會排那麼滿,有時候覺得他們 累了也會停下課程小聊一下,自認跟他們相處還行 但就這個女生對我態度時好時壞,真的拿捏不準該怎麼跟她相處,雖然說聊天是一個方法 ,但她感覺也不想跟我聊XD 私下問幾句話她的反應都是嗯、哦、沒有之類的,就不像課堂的反應這麼激烈,問其他老 師看法他們一致覺得她就是「正在青春期的傲嬌」XD 另外一提,以上狀況除了錄音問題今天才剛發生還沒請示主任外,其他問題都有跟主任提 出,主任也很直接的說他以前帶過的國中生沒有這樣的,他自己也不知道該怎麼應對比較 好 他是建議我可不可以跟他們當朋友或許相處上會比較融洽,但我的內心很掙扎,也覺得老 師跟學生還是應該要有一個界線會比較好,如果是高中大學的學生我就會覺得可以試試 文章真的很長XD 這些問題從他們小六糾結我到現在,先謝謝觀看以及給我意見的所有人! --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.9.17.108 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1571937685.A.3FB.html ※ 編輯: signeriy (101.9.17.108 臺灣), 10/25/2019 01:25:23
1F:推 pttnowash: 他可能被性侵性騷擾又不敢明講~請輔導老師去開導他10/25 05:43
這個有考慮過,但舉止感覺不像…
2F:→ newstudemt: 我遇過這種學生 單純缺乏關愛和注意 不過我那學生是個10/25 10:48
3F:→ newstudemt: 綠茶婊 到處想要曖昧 然後感覺很想要每個異性都愛她10/25 10:48
4F:推 sadlatte: 我覺得可以試著當朋友看看 有時候把輩份框架拿掉的話是10/25 17:35
5F:→ sadlatte: 可以從年輕人身上學到很多東西的10/25 17:35
不得不說他這種舉止我認真不想交朋友 雖然應該要演戲但真的很難真心啊!
6F:推 rock8: 擺夜市不一定經濟好 但應該很辛苦 如果不是為了怕學生流失10/25 22:28
7F:→ rock8: 這種學生我會很想跟她說 如果不想來補習班 那乾脆就別來 好 10/25 22:30
8F:→ rock8: 好去幫忙父母做生意 也替父母省補習費 體會賺錢的辛苦10/25 22:31
經濟好的感覺是因為便服、水壺、手錶鞋子等等幾乎有名牌,也有對這方面比較有研究的 老師說他們身上的有些東西特貴,才這麼覺得XD ※ 編輯: signeriy (101.10.16.6 臺灣), 10/25/2019 23:43:45
9F:推 pupu: 感覺她是特別想出風頭吸引老師同學注意10/26 00:19
10F:→ pupu: 如果可以的話可以試試看丟任務給她 或是故意稱讚她表達老師10/26 00:20
11F:→ pupu: 有注意到她了10/26 00:20
12F:→ pupu: 先正面作法試試看 如果真的不行再挫挫她銳氣10/26 00:21
好的!昨天上課就有誇獎他有進步,感覺狀況就有好一點
13F:推 pttnowash: 會不會是他有在援交~so比較開放隨性又有錢~10/26 08:29
14F:→ pttnowash: 但似乎天分不錯~ 10/26 08:29
援交應該是不可能啦XD 他沒辦法自己出門,除了他家很偏遠外,平時都是阿公阿嬤顧,基本上大人不離身(??
15F:推 ailowna: 要比她屌比她酷 氣勢要高要有自信幽默 能跟著一起笑10/29 10:00
16F:→ ailowna: 抓她在意的點刺她再救她 10/29 10:01
這我沒試過,之後來試試看 ※ 編輯: signeriy (180.204.16.34 臺灣), 10/29/2019 10:51:17
17F:推 nocturnesw: 你要跟她當朋友 不要用老師身份畫界線 10/29 12:54
18F:→ nocturnesw: 比搞笑要比她更好笑 比變態要比她更變態 10/29 12:55
19F:→ nocturnesw: 讓她覺得你怎麼那麼酷 一切問題就搞定了 10/29 12:55
20F:推 craig100: 樓上中肯 帶人要帶心 只要他服你了 後面挺你挺得很 10/30 18:27







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