承上，退伍後，決定由原區域轉戰市區。 當時第一批學生為兩個千金大小姐，程度很差，自編講義上的很卡，且沒有延續弱化的想 法，所以又回頭使用市售講義，依稀記得是用數學735，配合簡單與中等的題庫，略有成 效。 漸漸的，新的年級有好資質的學生加入，因為懶，並且題庫具有猜題功用，所以交互使用 735、高昇斷層掃描、題庫，好的班級用斷層+題庫，差的班級用735+題庫。 後來有一屆資質很好，加上學校老師也開始使用題庫當練習，為了突顯補習班與學校的差 異性，我跟某謎樣書商買了第三套word講義，這一套講義題目包羅萬象，有大學聯考、也 有高中聯考弱化題。 不過，有亂碼&沒解答，著實讓我頭痛好久，只好一字一字慢慢改，解答部分一題一題手 寫，有時還會被學生打槍，算錯了...。 但，這一屆用完後，就再沒有拿出來用過了，太多、太難，推不動，回到市售+題庫。 而後有一次跟學校老師撞本，學校老師透過家長請我換本，當下心情不好，且恰巧看到當 時國大里的數學老師們所編的數學講義，所以開始了第四套講義的編輯之路，其要點如下 ： （1）能保持輕快的上課節奏。 （2）保留題庫的猜題功用。 （3）不把難題編入講義，保持與外界有一定的聯繫（留白）。 （4）題目編排上花了點心思，主要給學生有思考空間，並給予一定的刺激。 （5）延續了前三套講義部分的思考模式，如小區域重點+題目，小考卷模式，歸納類似題 目等。 這一套，就比較有自己教學的想法了，實際用起來效果也不錯，用了兩年，開始接觸Ptt ，然後創立群組，結果把舊有觀念完全顛覆了。 題外1：以上題庫使用皆為盜用，後因擔心被抓，故開始使用testgo，也詢問過區域銷售 經理，使用題庫編輯講義是允許的，但不能再販售。 題外2：這兩套講義都是速成，並且都是以解題為主軸，現在想想，當初應該都是想填壓 ，利用題庫的猜題性以獲得高分，著實偏離了教學的目的，後來想通後，常以此為誡。 題外3：如果當初能以第一套為主，以累加教學經驗進行增減、修改，或許教學路上就會 比較順遂，可惜沒人教，白費了時間。 中部完。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.168.31.189 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1508774766.A.4FD.html 市售講義有些真還不錯，只是數學這學科，一題多解，就有多種編排組合，教學不成熟如 我，常常心裡暗暗的腹黑作者，哈哈。 所以，市售講義是給高手用的，我現在是這麼覺得。 我覺得不行，我有填滿症跟龜毛症。 講義空白我會無法忍受，總覺得沒教又考出來，我會很嘔。 所以自編講義都加入我喜愛的題目，然後考到沒教的，我就可以理直氣壯的說，你們（學 生方）平常就要自己多學一點，國中段考不可能教的完的啊（誤）。 這四套，觀念在編排方面並無太大特色，與一般市售講義大同小異。 題目方面，講解後，會放兩至三題的練習，分為「高度相似」、「微變」、「同觀念但跳 Tone題」。 上課流程方面，偏愛，觀念+題目、觀念+題目...，循環。 ※ 編輯: iamlucky888 (1.168.31.189), 10/25/2017 00:11:19