作者missR (無言)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 小學二年級數學
時間Thu Apr 6 22:22:54 2017
老師大家好~我是一個安親老師
今天小孩需要訂正作業
結果有一題數學讓我有點疑惑
題目為:
書房一面牆的寬度是5公尺，已經放了一個寬度350公分的書架
想再放一個寬度為180公分的書架，放不放得下?
答案是放不下
而這題有兩種教法
可以先將書架的總寬度加起來，再跟牆壁寬度比較
350+180=530 530>500
也可以先算放350公分書架後，這面牆還剩下多少可放，再去跟180公分的書架比較
5公尺=500公分 500-350=150 180>150
不過...
學校老師教得是
500+180=680 680>500 所以放不下
http://imgur.com/8pFtf0l
我和同事研究了一陣子
因為學校老師說這個解法才對
但是我卡在不知道為什麼要用牆壁寬度加上書櫃寬度
再跟牆壁寬度比較
因為這樣怎麼算都一定是放不下阿!!
還是我搞錯了?
懇請各位老師指點迷津
謝謝各位
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.207.69
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1491488582.A.D91.html
1F：→ nndog: 學校老師不一定是對的 特別是國小 04/06 22:42
2F：→ a88241050: 500+180當然大於500啊，這算式有寫跟沒寫一樣... 04/06 22:47
3F：→ gary770626: 350+180=530>500才對吧 04/06 22:57
4F：推 ab00370: 老師的算法這麼獨特 上課時應該有寫板書教學 可以問學生 04/06 22:59
5F：→ ab00370: 老師當時怎麼解釋的...？ 04/06 22:59
6F：→ missR: 可惜這個班的學生也不會解釋老師為什麼這樣教... 04/06 23:21
7F：推 pickapicka: 「老師教的」，是上課例題嗎？那為何還打勾？如果是作 04/07 00:15
8F：→ pickapicka: 業，有可能是老師看到「放不下」就打勾了；如果是老師 04/07 00:15
9F：→ pickapicka: 先講一部分，然後學生回家自己寫，也有可能學生記錯 04/07 00:15
10F：→ missR: 這是翰林版數學習作的題目，原本孩子是寫第一個教法，但是 04/07 00:45
11F：→ missR: 今天被老師批改，老師要求孩子改成圖片內的寫法。 04/07 00:45
12F：→ missR: 跟這孩子同班的學生有兩個，其他兩個寫第一種教法的都錯了 04/07 00:47
13F：→ missR: 當然也有可能是孩子記錯了，這幾天我會看老師有沒有更改做 04/07 00:49
14F：→ missR: 法。 04/07 00:49
15F：推 trimurti: 學校老師 算錯了 04/07 07:20
16F：推 chs62106210: 圖片中第二題是第一題概念的延伸 04/07 10:03
17F：→ chs62106210: 結果學校老師解法完全符合基礎概念 04/07 10:03
18F：→ chs62106210: 這老師在教這兩題時是不同人嘛XD 04/07 10:03
19F：推 kill801113: 搞不好是小孩抄錯 這種事見怪不怪 04/07 14:00
20F：推 pbook: 覺得學生抄錯的機率很大~ 04/07 17:10
21F：推 callmedance: 這有什麼好討論的 04/08 01:17
22F：推 roug: 解答都會錯了……何況老師…… 05/11 22:24