作者mistyday (霧)
看板CS_TEACHER
標題[心情] 很心疼班上的孩子
時間Tue Feb 14 13:45:10 2017
才三年級的小女生，除了要來班補英文+安親，
還要上心珠算、口琴、鋼琴、跳舞和畫畫……
她是反應比較慢的小孩，
一個題目可能要解釋很多次她才能理解，
但是平日光是補習就佔去極大的時間……
孩子寫作業也不快、錯誤率多，
安親的時間根本不夠輔導她沒有弄懂的地方……
平時考國語、數學、自然都在60上下，
月考時她媽媽會找弟弟（孩子的舅舅）替小孩輔導，
導致孩子月考時都必須熬夜。
試著委婉地跟媽媽表達這樣的方式會不會讓孩子太過忙碌、產生挫折感？
但家長堅持：「其他小孩比她更忙。」
我也不好再多說什麼……
上學期初孩子向家長反映不想再學口琴，家長也曾詢問過我，
我是建議如果已經有學鋼琴，
那口琴可以依孩子的意願先暫停一陣看看。
結果口琴沒停，這學期又要多上數學課，
昨天是第一天，根本是小孩上完全天課、點心時間完上一小時英文，
吃完晚餐，功課盡量寫一點，接著又要去上連兩小時數學。
等上完數學，她回家還得寫完功課，還有14個生字半行要完成。
媽媽平時都認為小孩不聰明，也會當著孩子的面直言，
因此等我有時間為她加強，她遇到其實不難、只是要多練習才能理解的題目時，
會說：「因為我笨啊！」「某某某比較聰明所以他會啊！」
雖然媽媽口頭上說她不在意小孩子的成績，更看重孩子的品性，
但表現出來的完全是另一回事……
即使孩子反映壓力大，媽媽也完全歸咎於學校和補習班老師，
反過來指責是不是老師學歷好，
不懂孩子的狀況，給孩子太大壓力；
主任建議那麼就依家長的想法就好，只能家長自己想通。
不知道該不該繼續跟家長溝通，或者就算了。
但真的是……很心疼也很擔心這孩子（苦笑）
不知道各位老師遇到這樣的狀況時，都是如何處理呢？
謝謝！
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※ 編輯: mistyday (36.236.236.49), 02/14/2017 13:54:05
1F：推 Guyinkt: 請跟補習班中老師，又或是請家長跟老師聯絡，減少重複的 02/14 16:12
2F：→ Guyinkt: 抄寫性作業 02/14 16:12
3F：→ jimmy5670: 家長未醒，自求多福 02/14 22:18
4F：推 wh1111: 乾你屁事 工作不要放感情 沒有好處 02/14 23:40
5F：推 amuro1977: 感情不要放錯地方，太過介入家長對教育想法的堅持，只 02/15 00:31
6F：→ amuro1977: 會換來裡外不是人~不如把心思放在怎麼協助學生妥善安 02/15 00:31
7F：→ amuro1977: 排有限的時間，做出較高的學習效益，會比較恰當~ 02/15 00:31
8F：推 chs62106210: 老師很用心想很多，但老師期望改善的事情需要時間慢 02/15 08:59
9F：→ chs62106210: 慢和家長溝通，不要心急去立即解決，太急的話家長跟 02/15 08:59
10F：→ chs62106210: 老師的互信關係容易破損 02/15 08:59
11F：推 LTL10X26: 這不是你如決定的事 02/15 22:40
12F：推 hhand: 不要放太多感情，那是別人家的孩子... 02/16 06:53
13F：推 darling515: 當老師越久越懂得不要放太多感情在學生身上... 02/17 01:03
14F：推 miniko70: 好可憐 你是個好老師 只是這樣的教育生態把很多人都變冷 02/18 13:01
15F：→ miniko70: 血了 02/18 13:01
16F：推 ral429: 推一樓，父母沒醒就從你能幫忙的老師部分~減少考試評量 02/21 18:46
17F：→ ral429: 然後幫學生建立靈活的生存之道、正確的價值觀，像是興趣 02/21 18:48
18F：→ ral429: 就當休閒壓力不要太大，幫她爭取一點點腦袋放鬆的空間 02/21 18:49
19F：→ ral429: 她身心才會比較健全…。 02/21 18:49
20F：→ saram: 你現在知道教改永遠不成功的原因吧？ 03/20 19:07
21F：推 appleliu1014: 為什麼要叫一個愛孩子的老師不要放感情，對孩子沒感 04/13 21:54
22F：→ appleliu1014: 情的老師能夠稱的上好老師嗎...... 04/13 21:54
23F：推 lordalice: 建議家長安排假期讓孩子放鬆一下呢？壓力太大有時會影 04/13 23:39
24F：→ lordalice: 響上課表現 04/13 23:40