抱歉我說的比較直白一點，「立意良善但難行」 1.法律問題 　(1)考卷有版權，這部分的販售與購買是絕對有問題的。 　(2)將題目編到自編講義中，真要搞你的話這也是可以成功的。 　以上兩點是確認的，細節不細述，之前有想這樣做所以問過法律相關的朋友， 　第一種情況的整份拿去用出問題率極高，版權人要追究幾乎是必勝。 　第二種情況，曾有補習班被出版社告成功過（翰林還是康軒我忘了） 　　這種情況重點在舉證，基本上若那題整題未改就搬過來剪下貼上，仆街率也非常高 　　（這個我當時翻過前文，版上有討論過） 　 　有人覺得這是機率問題，雖然犯法但沒人檢舉或不被抓到就不算， 　這裡就不探討這種個人價值觀的問題了， 　基本上「只要不要惹到人，誰知道你怎麼弄到的」這種想法.... 　我只能說這種事情只要一個爆點，再往上追來源，很容易就像粽子一樣整捆查起來 2.貢獻度上： 　(1)若提供的是有學校本身就放在網頁上供下載的，又如何分？ 　(2)承上，上傳／下傳比並無法保證上下傳的"品質"是否相對 　　例如：我上傳有公開學校的版本（如新北海山）想換未流通的版本（北市中正） 　　更遑論若中間有人重複上傳，這部分要確實管理需要靠大量的人力校閱， 　　不然可想及的就是伺服器端會收到一堆垃圾， 　　我傳什麼東西基本上你沒校閱過是不知道的， 　　講的黑暗點我傳些不是考卷的東西賺流量數都可以。 　(3)這種資訊其實該收的收一收，飽和的速度比想像中快很多， 　　因為關鍵：不流通的明星級的那幾家＋近幾年 　　不久就變成封閉式資訊了，新手／外來無從入手只能以$購入， 　　這又回到第一個問題，因為要公開資訊的話，樹大招風，風險會大很多 　　而且合理的推測只要有下載權的都會為自己備份， 　　之後會有人利用從伺服器上收得的考卷另外營利的機率很高， 　　爆炸的機率更是倍數甚至指數提高， 　　（這種狀況下由這個人查上去來源，來源的伺服器管理者也是會爆的！） 　　例：某人覺得「哇靠你這樣這麼賺，我看不下去啦，直接向學校老師檢舉」 　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 　　難免會有這種我吃不到你也別想爽的人 　　甚至補習班之間互相惡性競爭 　　（真要說的話，連補習班發考古題是否違法都有討論的空間，因為牽扯到營利） 　　當然一般會想說誰跟你這麼深仇大很拿這種雞毛蒜皮的事情搞你， 　　但真的要搞你時還真的是有辦法，有些人就是嫌他時間多可以陪你玩。 3.比較沒有法律問題的話，就是純粹提供公開平台，大家有什麼就丟上去 　管理者完全基於本身熱忱不收錢，這樣法律問題會小很多（不是完全沒有）。 　但做這種聖人（又累又沒錢）我想根本鳳毛麟角吃飽太閒。 4.個人的結論，有些事情私下做就好，公開其實就容易出問題， 　事實上我很佩服您的想法，但不是小氣與否的問題而是法律的問題... 5.我自己的考古題來源： 　擔任代課時跟一些該校教師熟稔後請他們幫忙收（離校後，但這要看手腕） 　或跟一些有相當資源的人純交流 　自己是絕對不賣（法律問題，不想惹禍上身），但若有買的管道我不排斥但要低調。 6.其實以網路上有流通的來說，我是覺得就算最頂級明星級的沒有，也很夠用啦。 　例如：北市明星級的中正、敦化、南門這幾間雖然都沒有， 　　　　但其他縣市的明星級.....自己找找吧.... 　真要弄的話那個量還是很驚人的，不怕沒有. ※ 引述《autnb (方程補習班)》之銘言： : ※ 引述《autnb (方程補習班)》之銘言： : : 想說如果有人可以弄一個網站大家做個交流 : : 包含電子檔(word,pdf,jpg...) : : 甚至透過ftp 依照每個人的貢獻度 (上傳檔案大小、內容完整度、可編輯比例...) : : 給予可以下載檔案大小的權限(也可給予經費支持將原來掃描的電子檔轉成word檔) : : 這樣就可以藉由互通有無，大幅擴增每位老師的題庫 : : --- : : 目前手邊有蒐集一些題目 : : 也有NAS : : 只是下載權限的控制還沒想到方法解決... : 最近收到一些熱心的版友想要協助的信件 : 我也一邊著手試著從自己比較熟悉的ftp嘗試 : (雖然已經十幾年沒玩ftp了) : ftp 可以設定上下傳比，也就是依照個人上傳的檔案大小給予一定比例的下傳檔案許可量 : 目前大致上有以下想法，也請大家集思廣益 : 1. 上下傳考卷圖檔(jpg,pdf)不計傳輸量 : 2. 上下傳考卷、詳解可編輯電子檔(doc,docx) 上下傳比1:4(暫定) : 3. 以現金購買下傳量 100元 1000kB 約二份題目 : (以手邊的電子檔粗估，國中數學段題目平均一份500kB，一般打字行情1000字/100元 : 一份題目打下來約需200元) : 所收到的款項可以將沒有電子檔的考卷發包請人打字 : 可依考卷使用廣泛度、重點學校、捐款人的意願優先 : 以上為目前想到的方向，仍有很多細節值得討論 : 或許有更好的分享方法也歡迎提出來!! ※ 引述《autnb (方程補習班)》之銘言： : 最近收到一些熱心的版友想要協助的信件 : 我也一邊著手試著從自己比較熟悉的ftp嘗試 : (雖然已經十幾年沒玩ftp了) : ftp 可以設定上下傳比，也就是依照個人上傳的檔案大小給予一定比例的下傳檔案許可量 : 目前大致上有以下想法，也請大家集思廣益 : 1. 上下傳考卷圖檔(jpg,pdf)不計傳輸量 : 2. 上下傳考卷、詳解可編輯電子檔(doc,docx) 上下傳比1:4(暫定) : 3. 以現金購買下傳量 100元 1000kB 約二份題目 : (以手邊的電子檔粗估，國中數學段題目平均一份500kB，一般打字行情1000字/100元 : 一份題目打下來約需200元) : 所收到的款項可以將沒有電子檔的考卷發包請人打字 : 可依考卷使用廣泛度、重點學校、捐款人的意願優先 : 以上為目前想到的方向，仍有很多細節值得討論 : 或許有更好的分享方法也歡迎提出來!! --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.161.29.164 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1444621966.A.674.html ※ 編輯: lemonblue (218.161.29.164), 10/12/2015 15:48:19