抱歉我说的比较直白一点，「立意良善但难行」 1.法律问题 　(1)考卷有版权，这部分的贩售与购买是绝对有问题的。 　(2)将题目编到自编讲义中，真要搞你的话这也是可以成功的。 　以上两点是确认的，细节不细述，之前有想这样做所以问过法律相关的朋友， 　第一种情况的整份拿去用出问题率极高，版权人要追究几乎是必胜。 　第二种情况，曾有补习班被出版社告成功过（翰林还是康轩我忘了） 　　这种情况重点在举证，基本上若那题整题未改就搬过来剪下贴上，仆街率也非常高 　　（这个我当时翻过前文，版上有讨论过） 　 　有人觉得这是机率问题，虽然犯法但没人检举或不被抓到就不算， 　这里就不探讨这种个人价值观的问题了， 　基本上「只要不要惹到人，谁知道你怎麽弄到的」这种想法.... 　我只能说这种事情只要一个爆点，再往上追来源，很容易就像粽子一样整捆查起来 2.贡献度上： 　(1)若提供的是有学校本身就放在网页上供下载的，又如何分？ 　(2)承上，上传／下传比并无法保证上下传的"品质"是否相对 　　例如：我上传有公开学校的版本（如新北海山）想换未流通的版本（北市中正） 　　更遑论若中间有人重复上传，这部分要确实管理需要靠大量的人力校阅， 　　不然可想及的就是伺服器端会收到一堆垃圾， 　　我传什麽东西基本上你没校阅过是不知道的， 　　讲的黑暗点我传些不是考卷的东西赚流量数都可以。 　(3)这种资讯其实该收的收一收，饱和的速度比想像中快很多， 　　因为关键：不流通的明星级的那几家＋近几年 　　不久就变成封闭式资讯了，新手／外来无从入手只能以$购入， 　　这又回到第一个问题，因为要公开资讯的话，树大招风，风险会大很多 　　而且合理的推测只要有下载权的都会为自己备份， 　　之後会有人利用从伺服器上收得的考卷另外营利的机率很高， 　　爆炸的机率更是倍数甚至指数提高， 　　（这种状况下由这个人查上去来源，来源的伺服器管理者也是会爆的！） 　　例：某人觉得「哇靠你这样这麽赚，我看不下去啦，直接向学校老师检举」 　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 　　难免会有这种我吃不到你也别想爽的人 　　甚至补习班之间互相恶性竞争 　　（真要说的话，连补习班发考古题是否违法都有讨论的空间，因为牵扯到营利） 　　当然一般会想说谁跟你这麽深仇大很拿这种鸡毛蒜皮的事情搞你， 　　但真的要搞你时还真的是有办法，有些人就是嫌他时间多可以陪你玩。 3.比较没有法律问题的话，就是纯粹提供公开平台，大家有什麽就丢上去 　管理者完全基於本身热忱不收钱，这样法律问题会小很多（不是完全没有）。 　但做这种圣人（又累又没钱）我想根本凤毛麟角吃饱太闲。 4.个人的结论，有些事情私下做就好，公开其实就容易出问题， 　事实上我很佩服您的想法，但不是小气与否的问题而是法律的问题... 5.我自己的考古题来源： 　担任代课时跟一些该校教师熟稔後请他们帮忙收（离校後，但这要看手腕） 　或跟一些有相当资源的人纯交流 　自己是绝对不卖（法律问题，不想惹祸上身），但若有买的管道我不排斥但要低调。 6.其实以网路上有流通的来说，我是觉得就算最顶级明星级的没有，也很够用啦。 　例如：北市明星级的中正、敦化、南门这几间虽然都没有， 　　　　但其他县市的明星级.....自己找找吧.... 　真要弄的话那个量还是很惊人的，不怕没有. ※ 引述《autnb (方程补习班)》之铭言： : ※ 引述《autnb (方程补习班)》之铭言： : : 想说如果有人可以弄一个网站大家做个交流 : : 包含电子档(word,pdf,jpg...) : : 甚至透过ftp 依照每个人的贡献度 (上传档案大小、内容完整度、可编辑比例...) : : 给予可以下载档案大小的权限(也可给予经费支持将原来扫描的电子档转成word档) : : 这样就可以藉由互通有无，大幅扩增每位老师的题库 : : --- : : 目前手边有蒐集一些题目 : : 也有NAS : : 只是下载权限的控制还没想到方法解决... : 最近收到一些热心的版友想要协助的信件 : 我也一边着手试着从自己比较熟悉的ftp尝试 : (虽然已经十几年没玩ftp了) : ftp 可以设定上下传比，也就是依照个人上传的档案大小给予一定比例的下传档案许可量 : 目前大致上有以下想法，也请大家集思广益 : 1. 上下传考卷图档(jpg,pdf)不计传输量 : 2. 上下传考卷、详解可编辑电子档(doc,docx) 上下传比1:4(暂定) : 3. 以现金购买下传量 100元 1000kB 约二份题目 : (以手边的电子档粗估，国中数学段题目平均一份500kB，一般打字行情1000字/100元 : 一份题目打下来约需200元) : 所收到的款项可以将没有电子档的考卷发包请人打字 : 可依考卷使用广泛度、重点学校、捐款人的意愿优先 : 以上为目前想到的方向，仍有很多细节值得讨论 : 或许有更好的分享方法也欢迎提出来!! ※ 引述《autnb (方程补习班)》之铭言： : 最近收到一些热心的版友想要协助的信件 : 我也一边着手试着从自己比较熟悉的ftp尝试 : (虽然已经十几年没玩ftp了) : ftp 可以设定上下传比，也就是依照个人上传的档案大小给予一定比例的下传档案许可量 : 目前大致上有以下想法，也请大家集思广益 : 1. 上下传考卷图档(jpg,pdf)不计传输量 : 2. 上下传考卷、详解可编辑电子档(doc,docx) 上下传比1:4(暂定) : 3. 以现金购买下传量 100元 1000kB 约二份题目 : (以手边的电子档粗估，国中数学段题目平均一份500kB，一般打字行情1000字/100元 : 一份题目打下来约需200元) : 所收到的款项可以将没有电子档的考卷发包请人打字 : 可依考卷使用广泛度、重点学校、捐款人的意愿优先 : 以上为目前想到的方向，仍有很多细节值得讨论 : 或许有更好的分享方法也欢迎提出来!! --

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