板書解題方面我通常會稍微抄一下題目， 然後把列式 + 計算過程寫上去 (黑板當計算紙)。 最近下課後看了一下發現其實版書有點亂， 然後也發現一個問題，老師心算好導致學生看不懂計算...... 例如約分、移項變號、整理合併、公式解這些我有時一兩行就算出來。 (總不能國中計算寫一堆) 而且學生抄太多容易抄錯有時也顧著抄沒在聽， 在想說計算是不是就省略了， 式子整理到一個程度後就直接看講義把 x = 多少寫上去。 不知道板上前輩這地方會怎麼處理呢，@@? 然後是進度的問題，有些學校真的考很快， 我即將面臨到的問題是有一班高二數學 (7人) 上學期三段會考第四冊 1-1~2-1， 也就是這次二段考第三冊第三章全部。 12月開始到學期末七堂課 21 小時，扣掉 6 小時的考前複習， 我覺得我教不完，xd而且有些學生比較慢， 我們補習班的上課方式是講幾題例題後讓他們親自作題目，老師再下去改， 不會的再坐旁邊個別講解，這真的花滿多時間，所以暑假上的進度被趕上了...... 該怎調整會比較好一點？ 感恩，^^ --

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