作者lester928 (Mr咚)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 當小朋友吃定你的時候該怎麼改善
時間Sun Oct 20 01:44:22 2013
我是男生 我生氣的時候非常兇 小朋友都會嚇到 但因為平常都是扮白臉
就像朋友這樣 所以有時候小朋友說話的態度 會越來越超過
此時我就會擺起臉孔 讓小朋友知道我在生氣了 但我發現小朋友 有時候 根本
就是想要看你生氣 等到我說了四五次後整個大爆發 全教室才安靜
生氣的當下 我有明確跟他說: 我是不是有說了很多次 你如果還是故意 你就是
不尊重老師 不尊重老師 老師也不會尊重你 ==>讓大家知道 我生氣的點
其實我真的很想跟小朋友是亦師亦友的關係 但我發現 只要當成朋友 就一定被他
們吃死死的 所以 我最近打算 不再用朋友的角度去跟他們互動(中年級的小朋友跟他
博感情是沒用的)
他們也知道我生氣是超恐怖的 可是 偏偏有些小魔王 就是想要惹你生氣
簡單來說 就是覺得小蝦米對抗大鯨魚很有成就感
相信大家都有遇過班上有一兩位小魔頭的情況
請問各位老師 是怎麼處理呢?
PS:這是某位小魔頭偷偷在課餘畫的 雖然很沒禮貌 不過還蠻有創意的...
http://imageshack.us/a/img266/6495/mr5w.jpg
http://imageshack.us/a/img546/9923/r9r4.jpg
http://imageshack.us/a/img690/6470/p9vw.jpg
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◆ From: 111.250.232.68
※ 編輯: lester928 來自: 111.250.232.68 (10/20 01:48)
1F：→ akida:原則 10/20 02:35
2F：推 shemie:老師本來就不是學生的朋友。（尤其是中小學）。成人或許 10/20 06:17
3F：→ shemie:可以亦師亦友。中小學生沒有原則就等著秩序崩潰。 10/20 06:18
4F：→ lamtiis:小孩這樣是正常的，但我建議大部分嚴肅， 10/20 08:55
5F：→ lamtiis:偶而輕鬆搞笑比較好 10/20 08:56
6F：推 suspect1:我也覺得國小學生很難搞，太兇不行、太好又被欺負...... 10/20 10:50
7F：→ suspect1:不過，上課太吵時，我只用一招大絕，也不生氣、但是板著 10/20 10:51
8F：→ suspect1:臉、停下來不講話，讓教室冷場...通常有效，又不必大聲！ 10/20 10:52
9F：推 ritachang708:我用過樓上s大那招 結果中年級不會看臉色的小朋友聊 10/20 20:24
10F：→ ritachang708:的更開心！後來我問聊夠了嗎？竟然回我還沒！我就說 10/20 20:24
11F：→ ritachang708: 我今天打算上到哪一題才休息 你們幾點能休息自己決 10/20 20:24
12F：→ ritachang708:定 比較會看臉色的一位學生才不敢再聊……整個過程 10/20 20:24
13F：→ ritachang708:我臉都很臭就是 10/20 20:24
14F：推 Redsofa:有要亂的癥兆的時候,就要開始小小變臉,讓學生警戒一下 10/21 00:02
15F：→ Redsofa:不然,讓一個人由和順到大怒,會有捉弄成功的調皮成就感吧 10/21 00:03
16F：→ Redsofa:覺得您的生氣的點 有些不太直接 "尊重"什麼的,有點虛幻 10/21 00:05
17F：→ Redsofa:應是明確告知怎樣的互動方式才是尊重,哪裡不太好,而不在 10/21 00:08
18F：→ Redsofa:把"尊重"變成教條中心德目 學生有聽沒有懂或不知怎麼辦 10/21 00:09
19F：→ Redsofa:會變成隨便 10/21 00:11
20F：推 apigboys:吃了他... 10/28 19:14
21F：推 paralupi:師生是上對下關係 一定要有份際 所謂亦師亦友 12/11 07:29
22F：→ paralupi:說得不是老師像朋友 是某個長輩既像老師 12/11 07:30
23F：→ paralupi:可以學習或被教導 也有朋友般可以信任的情誼 12/11 07:31
24F：→ paralupi:你不該自壞規矩 舉個簡單的例子告訴學生你要的尊重 12/11 07:33
25F：→ paralupi:或是明白先列出首要3項規範並說明爲何你認為很重要 12/11 07:35