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我目前教國中數學已經2年了 自認為還不是很會教 第一年帶的時候 學生的資質不錯 所以我選的參考書是用康軒的學習講義 現在這一屆的學生 我發現資質不是很好 座標平面 描點座標和寫座標名稱 講過一兩次了 還寫不出來 所以我參考書選用"輕鬆讀735" 我是覺得這一本 題目少 題型簡單 而且我這個學區的學校 考試的題目其實偏向簡單的 ============================================ 考的簡單 可是學生還是考不好 我想問一下 我的參考書選的不好嗎 有什麼方法可以讓學生 至少把課本、習作的題型弄懂 該講的題目 該練習的考卷 我都講過 都檢討過了 我發現我講歸講 學生只是把我黑板上的筆記抄上去而已 回家根本沒有去複習 我也不知道 考試前有沒有拿出來看過 有一個國一生 這次第一段考只考了40幾分 我都要昏了 才國一下學期而已 解聯立方程式 應用問題 座標平面 這樣只考40幾 我很難想像國二國三會怎樣 我目前想到的方法是 每堂課抽個10分鐘小考 考的就是這一堂課講過的題目 題目大概跟講義差不多 也許不會變 如果錯超過2題以上的 就留下來輔導 目前只有想到這個方法可以做 不知道其他老師有沒有更好的建議 可以提供給我 感激不盡 --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 36.239.76.37
1F:推 callmedance:1.加強學生課堂專注力 2.好記簡單的要領 04/02 14:34
2F:→ callmedance:剩下的就放寬心 有些(少數)孩子是真的拉不起來的 04/02 14:35
3F:→ windystar:請問要怎麼加強專注力,每堂課點名回答問題嗎? 04/02 14:38
4F:→ windystar:我現在每講完一個題型,會出幾題相同題型,請學生上來 04/02 14:40
5F:推 callmedance:這就是老師我們要去學習的地方了 找出適合自己的手法 04/02 15:35
6F:推 C2C:老師要提高對學生的標準。要求越低,學生程度越低。 04/02 17:45
7F:→ windystar:我之前也是有用高標準來看她們 04/02 21:21
8F:→ windystar:可是我發現大部分的學生,無法跟上我的標準 04/02 21:21
9F:→ windystar:所以我才會把標準逐漸降低 04/02 21:22
10F:推 waaa:來參加分享會~ 04/02 22:29
11F:→ super15:你是要把學生標準拉高~不是自己去配合他們標準吧~ 04/03 00:06
12F:→ windystar:樓上一句話驚醒夢中人,我都忘了 04/03 00:30
13F:→ windystar:我應該是要提升他們的標準,而不是配合著他們 04/03 00:30
14F:→ windystar:之前因為程度一直拉不起來,所以對他們的標準就一直降低 04/03 00:31
15F:推 kch0520:要確定學生聽懂你的講述內容~ 04/03 00:37
16F:→ C2C:去作這份問卷,找回為師的教育熱忱 teacher版 #1HMcRSkq 04/03 01:25
17F:推 wumczwh:教一題做一題,犧牲課堂的時間親自走下講台看他們做題目 04/03 17:00
18F:→ wumczwh:才有可能發現他們的問題是理解或是計算失誤 04/03 17:01
19F:推 ddl0818:關鍵在於你有沒有魄力讓學生回家會念書!我覺得這才是重點 04/03 22:17
20F:→ ddl0818:這我也還在摸索 試過很多方法!!大家一起加油! 04/03 22:17
21F:推 Realperson:但我覺得你最大的問題是選擇了簡單的教材! 04/04 11:53







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