各位版上的高手大家好，我已經潛水好幾年了，最近遇到一些問題實在困擾: 我是今年成大材料畢業的學生，由於生涯規劃和個人興趣，喜歡和人接觸，所以 之後打算在台南往補習班發展，沒打算研究所，也因為眼睛度數過高而免役。 但我最近從畢業後開始投履歷，二十多間只有兩間回我，而且第一間面試的老闆 看我沒經驗就只願意讓我當班導師，而且態度差，對我的家教經驗完全不屑一顧。 我從大一就開始家教，到大四一直沒斷過，主要國中數理，也教過高三化， 學生成績都有顯著進步，甚至很多學生都非常信賴和喜歡我的教學方式，但我覺得 要進入補習班才可以學到更多教學方式而不會局限自己的框框，但我把這些資歷告訴 應徵的老闆，沒有一個願意考慮進我的資歷。我深知有無上台經驗絕對差很多，版上 許多老師分享的上台經驗絕對是我家教一輩子學不到的，所以我也想趕快上台。 我第二間面試的老闆態度好很多，相談甚歡，但他也提及他目前不太可能直接排 沒經驗的老師上台，所以先安排我一周三天的輔導老師，而後有理化老師會請產假，再 請我兼幾堂課，我心情如久旱逢甘霖，但我上課幾天後，和內部的員工聊天，得知並 無理化老師會請假，而且就在我應徵到這工作後隔天，有另一間補習班打來說他們急需 一位國中理化老師(上台)因為他們開的班的老師突然生病，所以不介意有無經驗，必須趕 快找到老師，但我想說前一天老闆才答應要用我，隔天我不好去另一間兼，所以馬上 拒絕了。另外，我得知我們補習班有位老師已經當輔導老師十年了，兼櫃台，行政， 然後才帶一班小學數學。 我並不介意輔導老師的工作，事實上，它讓我了解到原來到時上台時，還是有一些學 生對於某一件數學理化觀念特別難接受，而我必須想一些他能理解的方式講解，對 我以後絕對有幫助，但我擔心的是，如果我輔導一年後，還是沒上台，到時我若應 徵其他補習班，或對我自己而言仍然叫做無上台經驗，我深知一切都有起點，但對於 一個老師，起點一定要是行政，輔導老師，抑或可以直接是上台老師呢? 我不介意薪水，從找工作開始，我就立定，就算鐘點只有一百兩百，但我能上台學習 經驗，我就不害怕，因為我知道，一年後我就叫作有經驗，就有跟人談的空間；我害 怕的是，請我當了很久的輔導老師，幾年後又再找，我一樣被其他老闆已無經驗之名 義砍薪水，甚至我根本無法應徵到上台老師的工作，。每個老闆都已無經驗之由拒絕 我，做全職或行政，我想問，我做這些對以後實際上台有幫助嗎?就我這幾天觀察， 那些在櫃檯的輔導老師，和房門關起的上課班級，根本是兩世界。 事實上，我也有聽說我的同學有應徵到上台老師的工作，我也實在羨慕，一開始的起 點就很好，而非像我遙遙無期的等待，也許幾年後，我還是櫃台輔導，而好久之後才 開始第一次上台教，而他已儼然是好幾年資歷的老師。 我說這些決不是想投機取巧，不想從基礎開始，我知道有無上台經驗可以影響一個 班很大，但我已決定要當老師，所以絕對認真看待我所教的每一位學生，仔細研究如 何控管一個班級，但誠如我以前的體育老師說的:在岸上是學不會游泳的。我所求的 是一個機會，我也必須老實說，我喜歡的純粹是教學的那種喜悅，看到學生成長的樂趣 這是為何我想選這行的原因，我對於枯燥的行政實在無感，我看到許多來我們補習班的兼 課老師，上完課就走，無需像這裡的行政老師辛苦的收尾，但他們聽說都是各個經驗十年 以上的老師，但我想問，他們每個人也都是從行政，輔導開始的嗎? 我知道版上有許多厲害的老師的確是這樣，每每看到他們的文章都令我讚嘆與欣賞不已， 但我個人真的只想教學。 我目前的抉擇是: 1.繼續在這裡輔導，等待有一天上台的機會(也許幾年後) 2.投履歷，找一間願意不管經驗的的補習班(雖然台南好像很難找)，直接上台 另外我一定得從輔導行政開始嗎? 我問我很多朋友，他們在外縣市，有些是鄉下，直接就上台了，莫非我得去鄉下， 才能直接上台。 最後，感謝各位撥冗看文章，希望和版上各位老師一起努力!希望大家給點建議，有不 認同的地方請多包涵!! --

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