常常有主任反應補習班版變成了抱怨版，看到很多文章後也直搖頭 我認為這個版本來就有心情抒發的功能啊，只不過隨著FB的興起與大 家熱忱的退去，慢慢的補教版就變成夢大補教版的翻版，沒有了分享 討論文，只剩下業者徵人與同業找工作，我也慢慢的覺得這個是必然的 現象，因為能正向保持熱忱甚至散發熱忱的人越來越少了，我還是堅持 我的工作帶著正向的能量給大家，並少帶入情緒或負面的言語 這幾年補教版的興起與帶起的補教同業交流，真的為同業帶來了震撼 ，也串起了很多老師之間的彼此交流，創造出很多的不可能與生活樂趣， 北中南的分享會交流也好，各地小團的組隊也好，甚至現在很多FB的交流 也好，說真的都花了我們好多好多的時間，一直到現在我還常緊盯電腦看著 這個版有無新訊息，慢慢的大家都會有自己的家庭和事業，慢慢的會遠離電 腦開始享受一個少電腦的生活時，剩下的只是真正朋友的交流而已，剩下的 是真正友情的連結，我覺得看著很多小團隊的產生都令人感覺到很高興，如 台中團的興起，你看著他們聚會的照片和專業的分享，我知道他們變成了家人 我知道他們彼此形成更強大的專業戰力，不要小看自己能夠創造出的格局， FB的興起不就是告訴我們什麼都可能，補教串連的力量將會更龐大. 所以我 們更需要正向的力量，讓大家更努力更有熱忱的看待這個行業 上個星期我也去參加了一個分享說明會，裡面有好多的大學生或剛畢業的 學生想加入這個行業，而這個分享會的主軸就是正向的改變老師的觀念，正向的 教育老師必須投入，正向的去改變對這個行業的看法，不討論專業的部分，光動 機而言就能知道正向的能量便足以創造出一個產業，不過我的看法是老師無法速 成，他是不斷的學習和經驗的累積。總是站在對方的角度想吧，你沒有對人好不 會有人對你好的，沒有自己先改變不會有人為你改變的，沒有自己先付出沒有人 會為你付出的，如果你要在這個行業走得長久或順心，多為別人想想吧，多鼓勵 自己，多鼓勵別人，多給新人機會，多忍耐付出一點，多聽一些正向的話，多接 觸一些正向的人，當這個版越來越正向會吸引更多正向的人來分享 祝大家工作順心 身體健康 小賴 -- 這是一個自然科分享的天地, 一群熱忱老師的天地 http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ --

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