常常有主任反应补习班版变成了抱怨版，看到很多文章後也直摇头 我认为这个版本来就有心情抒发的功能啊，只不过随着FB的兴起与大 家热忱的退去，慢慢的补教版就变成梦大补教版的翻版，没有了分享 讨论文，只剩下业者徵人与同业找工作，我也慢慢的觉得这个是必然的 现象，因为能正向保持热忱甚至散发热忱的人越来越少了，我还是坚持 我的工作带着正向的能量给大家，并少带入情绪或负面的言语 这几年补教版的兴起与带起的补教同业交流，真的为同业带来了震撼 ，也串起了很多老师之间的彼此交流，创造出很多的不可能与生活乐趣， 北中南的分享会交流也好，各地小团的组队也好，甚至现在很多FB的交流 也好，说真的都花了我们好多好多的时间，一直到现在我还常紧盯电脑看着 这个版有无新讯息，慢慢的大家都会有自己的家庭和事业，慢慢的会远离电 脑开始享受一个少电脑的生活时，剩下的只是真正朋友的交流而已，剩下的 是真正友情的连结，我觉得看着很多小团队的产生都令人感觉到很高兴，如 台中团的兴起，你看着他们聚会的照片和专业的分享，我知道他们变成了家人 我知道他们彼此形成更强大的专业战力，不要小看自己能够创造出的格局， FB的兴起不就是告诉我们什麽都可能，补教串连的力量将会更庞大. 所以我 们更需要正向的力量，让大家更努力更有热忱的看待这个行业 上个星期我也去参加了一个分享说明会，里面有好多的大学生或刚毕业的 学生想加入这个行业，而这个分享会的主轴就是正向的改变老师的观念，正向的 教育老师必须投入，正向的去改变对这个行业的看法，不讨论专业的部分，光动 机而言就能知道正向的能量便足以创造出一个产业，不过我的看法是老师无法速 成，他是不断的学习和经验的累积。总是站在对方的角度想吧，你没有对人好不 会有人对你好的，没有自己先改变不会有人为你改变的，没有自己先付出没有人 会为你付出的，如果你要在这个行业走得长久或顺心，多为别人想想吧，多鼓励 自己，多鼓励别人，多给新人机会，多忍耐付出一点，多听一些正向的话，多接 触一些正向的人，当这个版越来越正向会吸引更多正向的人来分享 祝大家工作顺心 身体健康 小赖 -- 这是一个自然科分享的天地, 一群热忱老师的天地 http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ --

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