我是去年10月開始做的，然後11月的時候接手去生產的老師-六年級班，帶到寒假的時 　　候結束，開始帶國中文科五人（生國歷地公）＋數學班今年2月的時候接手上個老師 　　的小三班，人數一開始是13人，上個老師是從寒假的時候開始帶。 上上的老師帶了上個學期都沒有事情，但是我接手以後就狀況不斷 現在變成11個人在我手上，另外AB兩個給其他老師帶，C成績起伏很大。 １.有個小男生A的程度不是很好，作業又寫很慢，但是家長希望他能早點回家 　星期六不要來安親班加強，還因為他說很累想要停掉美語（我們補習班另外有Ｍ開頭的 　數學和普開頭的美語）主任因為這樣還跟我講不要給他太大的壓力，不然美語就要被停 　後來講好是一到五都六點回家，星期六來半天。結果第一個星期就出狀況了，他早上來 　我跟他說：你早點把複習的東西寫完我就讓你回去，他也說好。沒想到中午的時候他要 　回家就被主任留下來，因為他星期三的時候六點回去沒上到六點半的美語，所以要補課 　他就一直哭，哭到一點快兩點的時候，美語老師沒辦法只好讓他回去。下一個星期一主任 　就說００以後去上上個老師那裡，要不然他不要來之類的，家長說老師會打他對他太兇 ２.另一個小女生Ｂ他母親是之前這補習班的老師，他哥哥也是這裡的學生（就是我帶過的 　　六年級那班的）我之前帶六年級的時候，主任就有說過要好好的對待他們，因為他們 　　的母親在之前任職的時候幫主任很大的忙，她很感激她。她不希望她的小孩在這裡出 　　什麼差錯。主任還說，她可以為她們母親說的一句話做很多事。但是那個女生一樣作 　　業寫很慢（後來去問才知道是在我這寫很慢），常常都到要回家的時候才讓我檢查。 　　有一次檢查作業的時候，她叫我快點看隨便看看就好，說沒關係回家媽媽會再檢查一 　　次。問題就出在這句話，家長很生氣，說功課的錯誤很多，說安親班老師怎麼可以 　　說:反正你媽媽回家會再檢查一次。我明明就是說，你是因為你回家媽媽會再檢查一次 　　所以你才寫這麼慢？　所以他下個學期就要轉安親班了。 ３.最後就是女生C，上上個老師是一題一題的帶，所以我也是這樣教她，她原本有上美語 　但是下學期的第一次段考成績很不理想，就停了。主任有警告過我，說不能對她太兇， 　因為她之前安親班的老師還一直寫小卡片給她，要她回去。對她太兇她就不來了，她不 　來，她的妹妹也就不來。一開始我帶她的時候，她寫功課的速度很慢，如果遇到週記 　要一直引導她寫，要是遇到兩頁以上的數學，她可以從回來寫到７點半。不過最近好多 　了，週記她可以自己完成百分之七十，數學作業大概有一半可以自己寫，但是寫補習班 　的抽考卷，她可以滿江紅，重複的題型講了五次以上一樣錯。每次學校小考回來我都挫 　勒等，這次講解她有聽進去了，可能這次寫對，但下一次就不一定。 主任說如果，Ｃ的媽媽說如果段考成績不理想就要回去原本的安親班。沒來的話，我這 少了3個人，流動率有點高，這樣是不行的。這三個小朋友我都有特別的注意，沒想到 會這樣，Ａ不知道會不會再回到我班上，Ｂ的話我想就算了，Ｃ的話我不知道要怎麼幫她 理解，有的時候她懂，有的時候她不懂，問她懂了沒，她說懂然後又錯一樣的。其他老師 說，是我不夠兇，所以Ｂ和Ｃ才會這樣，但是主任又說不能兇，我該怎麼辦好.... 我都在懷疑我自己是不是沒辦法帶班了，為什麼上上個老師同時帶二三年級都很好， 我帶的時候就狀況不斷，是我不夠仔細的觀察學生嗎？ --

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