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以下我會把經濟學名詞改成大家容易接受的方式表示 安親老師 = 產品 = 廠商 老闆 = 消費者 (要注意一個點,老闆才是老師的消費者,不是學生) 分析一下安親老師的特質 1、老師多 2、老闆也多 3、入門門檻低 根據這些性質,安親的市場被大致分成 1、完全競爭市場 2、獨占性競爭市場 這兩種的最大差別,就是老闆的心態, 當老闆對於安親老師覺得沒有差異性,便會造成完全競爭市場 ╔════════╦═══════════════╗ ║老闆認為安親老師║ 造成老師薪水 ║ ╠════════╬═══════════════╣ ║ 無差異性 ║市場接受者,只能接受市場價格。║ ╠════════╬═══════════════╣ ║ 有差異性 ║老師有異質性,有部分定價能力。║ ╚════════╩═══════════════╝ 先來討論完全競爭市場,這也是目前大部分安親出現的狀況 基本上當安親老闆(消費者)覺得安親老師(產品)的功能都一樣的時候, 他就只會用所謂的"市價"來招聘員工, 不過這不是老闆的錯,而是老師造成的, 由於投入過多被老闆認為的同功能無差異老師(產品), 才會造成大量公開化資訊被市場均衡出來,而產生了所謂的"市價"。 當市價低於廠商(老師)本身所能接受的價值時, 老師會決定要不要繼續待下去, 當然繼續待下去就是繼續苦撐,所以會常有抱怨之聲出現。 舉個例子來說: 米蘭老家種稻,稻子的成本30,全台灣市場價格25, 雖然很幹。不過還是得捏著LP賣25出去,因為市場價格就是這樣。 ------------------------------------------------------------- 當老闆覺得每個安親老師的功能不同的時候,就會出現獨佔性競爭市場 至於要怎麼出現"功能不同", 學歷、性別、年紀、外表、裝扮都可以被算入, 而最重要的,就是經驗專長和口才, 怎麼讓老闆(消費者)覺得妳不同,而造成獨佔性競爭市場 老闆的喜好占了很大一部分, 我可以很明白這樣講,你跟老闆的磁場近了,你就能談到很高的薪水 舉個例子來說好了: 米蘭喜歡吃義大利麵:A家的麵最Q最彈牙 B家的麵最有嚼勁 C家的醬汁最入味 雖然三家都是賣一樣的產品,仍會在消費者心中產生異質性, 即使價格不同,還是會有不同的消費者(老闆)捧場。 --------------------------------------------------------------- 最後來談一下怎麼增加薪水好了, 如果你發現你陷入了完全競爭型老闆, 爭取薪水不成功,請自己壯烈成仁,不要怨天尤人, 對這種老闆來說,椅子都是拿來坐的; 這椅子嫌每天太多人要坐,我就換一個不會嫌的椅子就好。 如果你的老闆是獨占性競爭型老闆, 表現你的特別,再去談薪水就很容易成功, 因為你有你的無可取代性。 這椅子有內建音響、按摩、自動升降、控溫、導航系統, 老闆要換還要先想清楚,不過前題是你要有這價值。 競爭是以實力制勝,而不是靠談判和限制。 相信很多老師都有看過世足的經驗吧? 市場猶如比賽,政府是裁判,球場中的老師是球員, 只要規則公平,執法嚴格,球員競爭越激烈,比賽不是越精采嗎? 老師可以抱怨裁判不公,但是不能設法不讓敵隊者出現競爭球, 因為這是個公開的市場,透過限制競爭來規範這個市場, 就像規定對方球員都不能防守一樣, 是對整體有害的。 ------------------ --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.171.52
1F:推 speacial:這很實在 03/24 00:48
2F:推 MagicPanda:我就只好以量取勝啦~~~稱斤論兩賣我一定高價阿 03/24 00:51
3F:→ badly:在個職業公會形同不存在 勞方有時候捅自己人比資方還狠的社 03/24 01:05
4F:推 hao5:本來想學你打打認真文關於認證...懶了睡覺去.... 03/24 01:05
5F:→ badly:會環境 想靠這方法(網路揪團)改變某些你認為不公不義的事 03/24 01:06
6F:→ badly:這系列討論串的原PO是滿不切實際的 03/24 01:08
7F:推 Samshou:推市場機制使然 何時老闆願意調薪?? 03/24 01:48
8F:→ Samshou:當然是他不調薪則找不到老師的時候 03/24 01:49
9F:→ Samshou:當幾乎沒有人願意屈就安親老師22K時 老闆會想辦法的 03/24 01:50
10F:→ Samshou:在那之前 不管熱血的原PO想得再多 都很難改變 03/24 01:50
11F:→ Samshou:個人的力量是很渺小的 03/24 01:50
其實老師們有點誤解意思了,我比較想強調的是市場我們雖然很難改變, 不過可以藉由改變自己來進入其他市場,而不是單純等待。 努力的將自己從"同質性"老師→"異質性"老師 ※ 編輯: melances 來自: 163.20.242.65 (03/24 08:59)
12F:推 butterbread:推,看到這回應的時間.... 03/24 09:48
13F:推 huwnhi:米蘭老師寫得真好!推 03/24 10:01
14F:推 bioddt:^_^推 03/24 11:53
15F:推 stampete:推米蘭老師~我也要當有導航系統的椅子! 03/24 20:33
16F:推 fjstephen:我怎麼覺得版上的老師越來越厲害,還以為只會教書而已哩! 03/25 00:13
17F:→ fjstephen:想不到還會五行八卦,推一個... 03/25 00:13







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