從大一開始接觸補教界~ 從輔導老師開始，接著導師， 一直到今年暑假正式成為授課老師... 這一路經過了六年 回頭看來真是長久... 在輔導時還真是順利，一直到了上台授課~ 才發現... 所需要的功力相差懸殊 舞台魅力、講課風格一直都還無法掌握得好 自我的情緒有時也無法掌控得好 講義編輯也是一修再修... 考試近了~壓力最大的還是我不是孩子 下個禮拜孩子就段考了!! "因數與倍數"讓孩子很畏懼，我也很擔心 每當沮喪時就會到版上看看大家所發的文章 搜尋一下，總希望可以不斷的提升自己 看了分享會的相關文章，真是後悔沒能參加! 也感謝豆奶老師的無私分享! 期盼自己能不斷的超越過去，能帶給孩子更多興趣! ※ 引述《apmaca (maca)》之銘言： : 進補習班才四個月的菜鳥~想說藉由補習班訓練上台技巧與活潑有趣的 : 教法,沒想到才兩個禮拜的時間...就接下前離職老師所有的數學課程(小三至 : 國三)所以只能靠著忙碌的課程中獨自摸索...還好之前求學階段對補教業有 : 點小經驗以及滿腔的熱誠,否則鐵定吃不消..... : 現階段就是不斷的跑班(有三四家在不同區域)上課,總覺得時間都不夠用 : ,準備教材及備課上都一直被眾多的課程壓著跑,當然在課程上的豐富度都沒 : 有時間去好好的思考一番… : 在板上以潛水許久，看到各類的老師的甘苦談，頗有同感…目前遇到最大 : 的問題就是學生對於學習態度上十分不積極，當然程度上會有一定的落差，感覺 : 自己上課時一邊還要扮演保母的角色來哄他們學習，感嘆的是現在孩子和之前的 : 我們差異頗大(是否現在都太寵小孩)，而我們就要嚴格中又需帶點福利來給小孩 : 開心，否則留不住孩子又要被老闆念! : 看到豆奶大提出這麼誘惑的條件，的確吸引不少老師浮出檯面……感覺去分 : 享會的老師一定收穫很多……其實自己也真的很想去~~也感謝前輩們可以聽我分享 : 這些唷!! --

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