作者kksteak (笨小孩)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 上課學生總是不專心
時間Wed Sep 29 00:27:46 2010
我的班上國中學生越來越多不專心聽課，
但不置於吵，會頭低低做自己的事情
我(男生)在想是否是我的教學不夠吸引人(尤其是女學生跟我更有距離)
或者上課不會講笑話，或者專業性不夠
他們總會拿我跟輔導老師比說他很好
問題是輔導老師只是輔導我的學生，是沒壓力的
我想問的上課來講，不知道網友當老師上課給學生是什麼感覺
有一陣子我是很有壓力的
就是講話給學生很大的壓力
因為想說他們都繳錢來補習，不能辜負父母期望和自己良心
扯回來當我發現教過的東西他們還是不會
我就會心灰意冷，或是說整體程度還是無法明顯提升，
我會自我懷疑，想說害了他們賺黑心錢(讓他們來混的)，沒有心思上課
雖然還是裝著上課樣，但內心是崩潰的
可能是我抗壓性太差，或者認為補習老師到底要用什麼心態面對沒進步的學生
或者要用什麼心情去面對，已經放棄自己的學生
我認為內心的想法積極或者健康很重要
老師都垮了學生還有得救嗎???
我是很容易悲觀的人，常會想太多，
但現在好像又太鬆了，學生上課要聽不聽的
但國中了難得跟他們相處蠻久的不想大罵他們
我的觀念是想快樂開心的氣氛上課，功課適當就好
然後專心聽課，我想我還在學習當個補習班老師中
只是很多事情還是很委屈~
希望網友可以給點意見，或者是用什麼心情上課的!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.224.206.62
1F：推 MagicPanda:我第一年當輔導的時候，就幾乎壓過師傅 61.230.48.186 09/29 00:28
2F：→ MagicPanda:本來還以為自己真的是天生神力！自己真 61.230.48.186 09/29 00:28
3F：→ MagicPanda:正上台後，才發現講主調的功力要贏過輔 61.230.48.186 09/29 00:29
4F：→ MagicPanda:導好幾倍才可以。這是本質上的差異。 61.230.48.186 09/29 00:29
5F：推 nokton:看你文章，感覺你沒找出自己的吸引力 58.114.214.45 09/29 00:54
6F：推 badly:指揮跟樂手的差別 讓三個人專心聽並吸收跟 61.57.119.73 09/29 03:02
7F：→ badly:讓三十個人專心聽並吸收 功力差了不只十倍 61.57.119.73 09/29 03:02
8F：→ badly:不過也有一種說法是 上台的就好好表演讓孩 61.57.119.73 09/29 03:03
9F：→ badly:子願意來補習就好 有沒有吸收就交給後續的 61.57.119.73 09/29 03:03
10F：→ badly:輔導來解決 61.57.119.73 09/29 03:04
11F：推 spider:以前我學弟都說他家教學生覺得他教得比學校 59.126.117.220 09/29 16:13
12F：→ spider:老師好 然後沾沾自喜 我只冷冷的回他：如果 59.126.117.220 09/29 16:14
13F：→ spider:一對一還教到讓學生不懂 不如去死好了 59.126.117.220 09/29 16:14
14F：推 DFM:老師的能力跟熟練度至少要比輔導老師強啊122.121.205.161 09/29 22:35
15F：→ DFM:同一題他們問輔導老師，可能只需要兩三分鐘122.121.205.161 09/29 22:36
16F：→ DFM:問我也可能兩三分鐘，但是得到的會是更多東西122.121.205.161 09/29 22:37
17F：→ DFM:得到更多指的是，除了講解還多了比較與強調122.121.205.161 09/29 22:38
18F：→ DFM:至少在輔導方面勝過輔導老師122.121.205.161 09/29 22:39
19F：→ DFM:至於講課最好的方法就是無時無刻的思考122.121.205.161 09/29 22:40
20F：→ DFM:我都會把一個章節的例題掃描過，一直思考怎麼122.121.205.161 09/29 22:41
21F：→ DFM:串才會順暢，沒有自己的講義對於國中還好122.121.205.161 09/29 22:42
22F：→ DFM:但至少要串的順暢，如果用例題引導教學122.121.205.161 09/29 22:42
23F：→ DFM:效果會很差。這是最近得到的心得122.121.205.161 09/29 22:43
24F：→ kksteak:感謝大家回應，在學習中，只是還是無力感 61.224.205.233 09/29 23:55
25F：推 great1978:DFM大 上述中 提到例題引導教學效果差… 163.32.132.178 09/30 15:40
26F：→ great1978:指的是什麼意思 想跟大大請教！ 163.32.132.178 09/30 15:40
27F：→ kksteak:應該是教一題懂一題，而不是教觀念 61.224.205.233 10/01 02:08
28F：→ kksteak:DFM意思是應是說除了重要觀念能用題目表現 61.224.205.233 10/01 02:08
29F：→ kksteak:還能很流暢把每個觀念串在一起 61.224.205.233 10/01 02:08