作者kksteak (笨小孩)
看板CS_TEACHER
标题[请益] 上课学生总是不专心
时间Wed Sep 29 00:27:46 2010
我的班上国中学生越来越多不专心听课，
但不置於吵，会头低低做自己的事情
我(男生)在想是否是我的教学不够吸引人(尤其是女学生跟我更有距离)
或者上课不会讲笑话，或者专业性不够
他们总会拿我跟辅导老师比说他很好
问题是辅导老师只是辅导我的学生，是没压力的
我想问的上课来讲，不知道网友当老师上课给学生是什麽感觉
有一阵子我是很有压力的
就是讲话给学生很大的压力
因为想说他们都缴钱来补习，不能辜负父母期望和自己良心
扯回来当我发现教过的东西他们还是不会
我就会心灰意冷，或是说整体程度还是无法明显提升，
我会自我怀疑，想说害了他们赚黑心钱(让他们来混的)，没有心思上课
虽然还是装着上课样，但内心是崩溃的
可能是我抗压性太差，或者认为补习老师到底要用什麽心态面对没进步的学生
或者要用什麽心情去面对，已经放弃自己的学生
我认为内心的想法积极或者健康很重要
老师都垮了学生还有得救吗???
我是很容易悲观的人，常会想太多，
但现在好像又太松了，学生上课要听不听的
但国中了难得跟他们相处蛮久的不想大骂他们
我的观念是想快乐开心的气氛上课，功课适当就好
然後专心听课，我想我还在学习当个补习班老师中
只是很多事情还是很委屈~
希望网友可以给点意见，或者是用什麽心情上课的!!
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 61.224.206.62
1F：推 MagicPanda:我第一年当辅导的时候，就几乎压过师傅 61.230.48.186 09/29 00:28
2F：→ MagicPanda:本来还以为自己真的是天生神力！自己真 61.230.48.186 09/29 00:28
3F：→ MagicPanda:正上台後，才发现讲主调的功力要赢过辅 61.230.48.186 09/29 00:29
4F：→ MagicPanda:导好几倍才可以。这是本质上的差异。 61.230.48.186 09/29 00:29
5F：推 nokton:看你文章，感觉你没找出自己的吸引力 58.114.214.45 09/29 00:54
6F：推 badly:指挥跟乐手的差别 让三个人专心听并吸收跟 61.57.119.73 09/29 03:02
7F：→ badly:让三十个人专心听并吸收 功力差了不只十倍 61.57.119.73 09/29 03:02
8F：→ badly:不过也有一种说法是 上台的就好好表演让孩 61.57.119.73 09/29 03:03
9F：→ badly:子愿意来补习就好 有没有吸收就交给後续的 61.57.119.73 09/29 03:03
10F：→ badly:辅导来解决 61.57.119.73 09/29 03:04
11F：推 spider:以前我学弟都说他家教学生觉得他教得比学校 59.126.117.220 09/29 16:13
12F：→ spider:老师好 然後沾沾自喜 我只冷冷的回他：如果 59.126.117.220 09/29 16:14
13F：→ spider:一对一还教到让学生不懂 不如去死好了 59.126.117.220 09/29 16:14
14F：推 DFM:老师的能力跟熟练度至少要比辅导老师强啊122.121.205.161 09/29 22:35
15F：→ DFM:同一题他们问辅导老师，可能只需要两三分钟122.121.205.161 09/29 22:36
16F：→ DFM:问我也可能两三分钟，但是得到的会是更多东西122.121.205.161 09/29 22:37
17F：→ DFM:得到更多指的是，除了讲解还多了比较与强调122.121.205.161 09/29 22:38
18F：→ DFM:至少在辅导方面胜过辅导老师122.121.205.161 09/29 22:39
19F：→ DFM:至於讲课最好的方法就是无时无刻的思考122.121.205.161 09/29 22:40
20F：→ DFM:我都会把一个章节的例题扫描过，一直思考怎麽122.121.205.161 09/29 22:41
21F：→ DFM:串才会顺畅，没有自己的讲义对於国中还好122.121.205.161 09/29 22:42
22F：→ DFM:但至少要串的顺畅，如果用例题引导教学122.121.205.161 09/29 22:42
23F：→ DFM:效果会很差。这是最近得到的心得122.121.205.161 09/29 22:43
24F：→ kksteak:感谢大家回应，在学习中，只是还是无力感 61.224.205.233 09/29 23:55
25F：推 great1978:DFM大 上述中 提到例题引导教学效果差… 163.32.132.178 09/30 15:40
26F：→ great1978:指的是什麽意思 想跟大大请教！ 163.32.132.178 09/30 15:40
27F：→ kksteak:应该是教一题懂一题，而不是教观念 61.224.205.233 10/01 02:08
28F：→ kksteak:DFM意思是应是说除了重要观念能用题目表现 61.224.205.233 10/01 02:08
29F：→ kksteak:还能很流畅把每个观念串在一起 61.224.205.233 10/01 02:08