作者Chinablue500 (晚風)
看板CS_TEACHER
標題Re: [心情] 任課老師與班導見解不同
時間Wed Jun 30 09:43:04 2010
有爭議的題目是：「美玉出藍田／藍田出美玉」的文意是否相同？
我覺得不同的原因是「藍田出美玉」，是指藍田這地方出產美玉。「美玉出藍田」
若要解釋成某人的美玉出於藍田，那兩句即無法畫等號，因為藍田這地方所出產的
都是美玉，但某人的那塊美玉並不一定就是出自於藍田。因為句中並無指定那塊美玉
就是出自於藍田，又怎麼能說或是能證明「美玉出藍田」呢？因此兩句文意不相同。
當然我並不是否定原出題老師或是班導的答案啦，我在最末也註明了如果考出來的話，
還是寫這個選項，尊重出題老師的解答。但是老師有責任要告訴學生有爭議的地方吧
與另外其他兩位國文老師討論後，也覺得文意不同。那我覺得更應該解釋給學生
另外回akida老師。我沒有自己解釋這題是因為那次是段考前最後一次上課了
再來就不會遇到學生了。而班導是每天課輔時都會跟學生碰面的，所以才出此下策
謝謝版上各位老師指教
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.240.155.236
1F：推 bartswu:學生的年級??有時候必須配合學生的程度解答.. 06/30 09:58
2F：→ bartswu:另..其他選項也都是類似前後互換的選項嗎?? 06/30 09:59
3F：→ Chinablue500:國一學生。抱歉忘記附上其它選項。分別為 06/30 10:06
4F：→ Chinablue500:「人人為我/我為人人」「屢敗屢戰/屢戰屢敗」 06/30 10:07
5F：→ Chinablue500:「你是我的最愛/你最愛的是我」 06/30 10:07
6F：→ badly:好像考邏輯 建中都男生 男生都建中 06/30 10:42
7F：→ DG1017:這一題是九十年二次基測國文科第32題,當初有被提報有爭議 06/30 10:43
8F：→ DG1017:但結果維持不變,這二句是文義相同的 06/30 10:44
9F：→ DG1017:「美玉出藍田」的「出」與〈愛蓮說〉中「淤泥而不染」的 06/30 10:46
10F：→ DG1017:「出」字意思相同，皆為「出自」的意思 06/30 10:46
11F：→ DG1017:；「藍田出美玉」的「出」，為「產有」之意。 06/30 10:46
12F：→ DG1017:此題的「美玉」並沒有指出特定範圍的美玉， 06/30 10:47
13F：→ DG1017:此處所言的美玉，是泛稱所有美好的玉。 06/30 10:47
14F：→ DG1017:我覺得你的問題牽扯到二個方向,一是授課與輔導不同調,一是 06/30 10:51
15F：→ DG1017:教授中學生時,可能需要的"廣泛研讀教學領域的相關與不相關 06/30 10:53
16F：→ DG1017:，好去蕪存菁作適性適量的教導與延伸。 06/30 10:53
17F：→ Chinablue500:謝謝DG老師，那針對那兩個方向，我應該怎麼處理？ 07/01 00:28
18F：→ Chinablue500:能不能給我一些建議，謝謝 07/01 00:28
19F：→ DG1017:爬文吧,版上很多前輩已分享過很多也很好.加油. 07/01 08:56
20F：→ sayolin:這題我也講解過 要視學生程度 不用想太深 07/02 03:38
21F：→ sayolin:這題我覺得爭議不大^^" 07/02 03:38
22F：→ sayolin:加上其他選項的文意不同很顯見 07/02 03:39