作者benson7578 (benson)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 如何提升班內讀書風氣?
時間Sun Feb 28 02:16:18 2010
請益,我在某鄉擔任補習班小5數學老師,而學生大多來自不同學校
,故版本挑以大多數為主,但我總是發現學生不太愛聽課,原因有
有學生在課堂上說這不是我的版本不會考,所以不用聽,我說這在你們
第4課只是提前上,愛理不理的,以為到時再學就好,另一種,學生當場
嗆我老師你教的學校都沒上,題目也沒看過,根本是課外,我說這是延伸
的問題,也是沒在聽,感覺就是我在自high,講的很熱,學生就是不愛聽,
舉例:第一課教三角形,課本介紹內角和180度,我就延伸外角和360度
這樣就被學生說課外,本以為稍微補充一些內容,讓學生學到一些不同
的東西,還特地花時間整理一些題目,但學生並不領情,下課完還說可以
丟掉嗎?回家也不會看!聽到我的心都涼了,請問這樣是我的問題嗎?
還是要多講笑話呢?該如何吸引他們聽課呢?引發學習動機呢?喔對
學生總是在我上課時說他學校老師某某某教什麼國中方法,擺明就是
要嗆我,我很不喜歡比來比去,但心裡就是不舒服?我對學生期望總是
有些高我承認,但我不認為難的我都不要上,延伸的也不要上,我相信
PMP數學上的更難,但在鄉野的學校真不知該如何是好?感覺我簡直是
個神經在對空氣講話.若是各位有深厚的經驗請傳授,感謝啦!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.132.220.66
1F：推 ihave:適時提問請學生回答? 就是點學生回答問題的意思啦 02/28 04:19
2F：→ ihave:我用起來還蠻有效的啦 至少學生們的專心度有提高 02/28 04:19
3F：→ ihave:因為怕被點到 = = 推薦給你試試看囉 02/28 04:20
4F：推 peggy08125:我會用利誘的方式，點人問問題~答對給小獎勵~推薦嚕!^^ 02/28 11:02
5F：→ nikenight:我也都是用問問題的方式讓他們回答延伸題 好用!! 02/28 11:51
6F：→ YOPOYOPO:可以排版嗎？看得很累。 03/01 08:29