回到課本上，我們來看課本怎麼說。 ------------------------------------------------------------------------------ 南一版國中國文，語文常識（二）語法（下） .......（前略） 　　按照句子的基本功能，可以分為以下四種： （一）敘事句 敘事句是用來敘說一件事情的句子。它以一個動作或行為的動詞為謂語的中心， 這個動詞稱為述語。發出這個動作或行為的人或物叫做主語。接受「述語」動作 、行為的人或物稱為「賓語」。例如：「貓捉老鼠」。「貓」是主語，「捉」是 述語，「老鼠」是賓語，「述語」和「賓語」構成謂語部分。敘事句的基本句型 是： 主語＋述語＋賓語 例如： 1.朋友＋買了＋一件衣料（宋晶宜　雅量） 2.故人＋具＋雞黍（孟浩然　過故人莊） 3.世人＋盛愛＋牡丹（周敦頤　愛蓮說） 有的「述語」並不具備接受它動作、行為的人或物。句型如下： 主語＋述語 例如： 1.縣人＋來（司馬遷　張釋之執法） 2.祖母＋死了（朱自清　背影） （二）表態句 表態句是用來描寫人、事、物的性質或狀態的句子。和「敘事句」不同的是，它 不以動詞為中心，用來描述「主語」的性質或狀態的部分也不叫述語，而改稱「 表語」。「表語」通常是形容詞或形容詞性質的單位。被描寫的人、事、物稱為 「主語」。基本句型是： 主語＋表語 例如： 1.老人的生活＋十分平靜安寧（藍蔭鼎　飲水思源） 2.球技＋精湛（王溢嘉　音樂家與職籃巨星） 3.河漢＋清且淺（迢迢牽牛星） ......（以下省略） ---------------------------------------------------------------------------- 所以，既然是以「動詞」為區別，那麼「白日依山盡」就應該是敘事句， 而不是M網友說的以「是否狀態持續」來看的， 若是以持續狀態來看， 「我睡著了」是一直睡著，那麼「我醒來了」，又該如何解釋呢？ 兩者句型相同，照理來說應該是同樣的句型啊， 若是照M網友的「狀態持續與否」來決定的話， 這樣這兩句根本不會是同樣的句型了。 句型真的要細究起來是很麻煩的，但是我覺得基本原則不能搞混， 我自己都是以「動詞」來教學生判別， 例如： 敘事句就是「一般動詞」為主的句型， 有無句的動詞限定用「有、無」， 表態句則是「無動詞」， 判斷句的動詞則是「是、為、乃」， 以上三字可在古文句子中解釋成「是」的就是判斷句。 如果不能給學生基本原則來判定，而是以文意來判定， 要是學生文意判定也有問題，那麼不就不能求出正確答案了嗎？ 以上是我的意見。 --

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