※ 引述《kksteak (笨小孩)》之銘言： : 我做了半年多的輔導老師 : 終於可以上台教數學 : 帶到一個很麻煩的國二班，常常吵到我無法上課(兩個多月) : 學生很吵愛鬧，每次都要我用罵的才能繼續下去 : 問題是我不夠兇，她們還是一樣在鬧(是女的)，一堂課罵了20次以上 : 最後只能趕出教室外面這招，主任也沒辦法!! : 網友也說其實要從三方面下手：1.家長 2.學生達成共識，或找她不想做的事情 3.要夠兇 : 1. 試過了，家長不是不想管，就是管不動，不想跟小孩起衝突 : 想說來這邊總比去網咖好，還是強迫孩子唸書，父母也很固執 : 也愛拿高學歷哥哥來跟小孩比較 建議老師您：先想一下如何處罰學生(比方說 罰站5分鐘 請學生上台示範解題...) 然後! 記得先徵詢家長意見 有的家長不喜歡老師處罰小孩 這個你得先跟家長做好溝通 不然 家長告到教育局 就比較不好了@ @ : 2. 我好聲好氣的溝通，請她們喝飲料， : 學生私下答應我要上課不講話，食言了 : 一樣在鬧，就是不想唸書， : 罰站(偶爾理會)、罵(回嗆)、罰寫考卷(不寫)、留下來(因為地方偏遠，太晚女生危險) 在下我也是教國中生的老師，不過根據觀察多年的經驗...遇到比較難管教的學生來說... 女生會比男生還要難處理...(也許我本身是男老師吧...但我真的這麼覺得) 這個時期的 女生會比較有自己的想法，而且很強烈，柔性妥協他們，他們反而會把你吃死，不然就是 罵了他們 結果他們在底下竊竊私語 說你的壞話~~~ : 3. 我就是不夠兇，吼到喉嚨快破了 : 我在想這是天生的嗎 : 主任告訴我可以慢慢磨練，她天生就可以很兇 : 根據我的觀察，他的翻臉比翻書快，學生會怕 : 主任教我要把落差做出來，上課：嚴肅、下課：故意跟她們玩得開心 : 讓她們了解你是怎樣的人，就是在台上你就是老師，下課就隨便了~ : 結論與心得：我問過其他很兇的同事，他們都要叫我夠兇 : 其實我很懷疑，到底兇有用嗎?而且有時後學生嗆你的話 : 要用什麼話回呢(ex.博士畢業還是在掃垃圾)，還是會越來越有經驗 : 問題：1.是因為工作的關係，所以『帶班技巧』這個最值錢的東西大家都不教嗎?? : 2.還是『帶班技巧』，是教不來的，要自己靠經驗多體會!! : 3.代班的能力，就決定你在補習班的薪資高低???(好像是廢話) : 我本來很不想在BBS PO文，因為很多抱怨文 : 問題我真的很想解決，希望大家可以提供意見 : 面對問題，把事情解決，能進步而且減少抱怨，是我希望做到的 帶班技巧這種事情，其實也不能說同事刻意不教你，因為這個部份真的是只能意會、不能 言傳，我自己本身是從班導師慢慢做上來的，直到今天任課老師，因此從過去的班導師 經驗會發現到很多不同種類的學生，並能慢慢發掘出一套對付每個學生問題的方法，不過 在下給予老師您兩點建議，希望能夠幫得上您： 1. 台上台下判若兩人： (不好意思 不清楚您的教書風格...) 每個站在台上教書的老師風格會有不同，有些老師習慣板著一張臉，讓學生看了就不敢 作怪，有些老師習慣風趣的言談以吸引學生注意，這樣學生就沒空作怪了！ 但是建議老師您：在您踏入補習班的時候，就要先做好自己的管教底限──也就是說！ 平常跟學生好得像麻己一樣絕對OK沒問題，但是您也要讓學生了解：你是個有原則的老師 ，只要做錯了什麼事情一定會責罵、處罰他們，有賞有罰，學生才會對你信服！ 當學生明白了您這位老師的做事原則之後，大家就能夠有所警惕，稍微收斂！ 2. 對於目前班上同學的管理方式： (1) 換座位：把愛講話的人分開一點，不要讓他們坐旁邊！ (2) 連坐法(這招使用時，要控制好，不要太超過)：你可以制定一個規定「如果這節課， 有人吵鬧被老師叫起來罰站，那麼下課時間就少5分鐘，兩個人就少10分鐘，3個人 以上，今天數學課就沒有休息時間了」(遊戲規則自己訂，不要太離譜就好！) ◎ 過去板上曾經有系列文章對於此管教方法 的討論，這招有點像是兩面刃一樣，用得好 天下太平，用得不好那就會害你得內傷，所以老師一定要斟酌使用，不過對於國中 女生，這招真的蠻好用的！ (3) 請吵鬧的人上來解數學題目：國中學生最怕的一件事情並不是老師，而是在 同學面前出糗，害她沒面子！太吵的，就先抓一個最吵鬧的上來解題(擒賊先擒王)， 多讓她出糗幾次，他就會收斂點了... 還有很多東西...真的不知道該怎麼表達出來，以上建議 提供給老師您參考 希望能幫助老師您 也懇請板上老師們指教 謝謝！ --

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