※ 引述《kksteak (笨小孩)》之铭言： : 我做了半年多的辅导老师 : 终於可以上台教数学 : 带到一个很麻烦的国二班，常常吵到我无法上课(两个多月) : 学生很吵爱闹，每次都要我用骂的才能继续下去 : 问题是我不够凶，她们还是一样在闹(是女的)，一堂课骂了20次以上 : 最後只能赶出教室外面这招，主任也没办法!! : 网友也说其实要从三方面下手：1.家长 2.学生达成共识，或找她不想做的事情 3.要够凶 : 1. 试过了，家长不是不想管，就是管不动，不想跟小孩起冲突 : 想说来这边总比去网咖好，还是强迫孩子念书，父母也很固执 : 也爱拿高学历哥哥来跟小孩比较 建议老师您：先想一下如何处罚学生(比方说 罚站5分钟 请学生上台示范解题...) 然後! 记得先徵询家长意见 有的家长不喜欢老师处罚小孩 这个你得先跟家长做好沟通 不然 家长告到教育局 就比较不好了@ @ : 2. 我好声好气的沟通，请她们喝饮料， : 学生私下答应我要上课不讲话，食言了 : 一样在闹，就是不想念书， : 罚站(偶尔理会)、骂(回呛)、罚写考卷(不写)、留下来(因为地方偏远，太晚女生危险) 在下我也是教国中生的老师，不过根据观察多年的经验...遇到比较难管教的学生来说... 女生会比男生还要难处理...(也许我本身是男老师吧...但我真的这麽觉得) 这个时期的 女生会比较有自己的想法，而且很强烈，柔性妥协他们，他们反而会把你吃死，不然就是 骂了他们 结果他们在底下窃窃私语 说你的坏话~~~ : 3. 我就是不够凶，吼到喉咙快破了 : 我在想这是天生的吗 : 主任告诉我可以慢慢磨练，她天生就可以很凶 : 根据我的观察，他的翻脸比翻书快，学生会怕 : 主任教我要把落差做出来，上课：严肃、下课：故意跟她们玩得开心 : 让她们了解你是怎样的人，就是在台上你就是老师，下课就随便了~ : 结论与心得：我问过其他很凶的同事，他们都要叫我够凶 : 其实我很怀疑，到底凶有用吗?而且有时後学生呛你的话 : 要用什麽话回呢(ex.博士毕业还是在扫垃圾)，还是会越来越有经验 : 问题：1.是因为工作的关系，所以『带班技巧』这个最值钱的东西大家都不教吗?? : 2.还是『带班技巧』，是教不来的，要自己靠经验多体会!! : 3.代班的能力，就决定你在补习班的薪资高低???(好像是废话) : 我本来很不想在BBS PO文，因为很多抱怨文 : 问题我真的很想解决，希望大家可以提供意见 : 面对问题，把事情解决，能进步而且减少抱怨，是我希望做到的 带班技巧这种事情，其实也不能说同事刻意不教你，因为这个部份真的是只能意会、不能 言传，我自己本身是从班导师慢慢做上来的，直到今天任课老师，因此从过去的班导师 经验会发现到很多不同种类的学生，并能慢慢发掘出一套对付每个学生问题的方法，不过 在下给予老师您两点建议，希望能够帮得上您： 1. 台上台下判若两人： (不好意思 不清楚您的教书风格...) 每个站在台上教书的老师风格会有不同，有些老师习惯板着一张脸，让学生看了就不敢 作怪，有些老师习惯风趣的言谈以吸引学生注意，这样学生就没空作怪了！ 但是建议老师您：在您踏入补习班的时候，就要先做好自己的管教底限──也就是说！ 平常跟学生好得像麻己一样绝对OK没问题，但是您也要让学生了解：你是个有原则的老师 ，只要做错了什麽事情一定会责骂、处罚他们，有赏有罚，学生才会对你信服！ 当学生明白了您这位老师的做事原则之後，大家就能够有所警惕，稍微收敛！ 2. 对於目前班上同学的管理方式： (1) 换座位：把爱讲话的人分开一点，不要让他们坐旁边！ (2) 连坐法(这招使用时，要控制好，不要太超过)：你可以制定一个规定「如果这节课， 有人吵闹被老师叫起来罚站，那麽下课时间就少5分钟，两个人就少10分钟，3个人 以上，今天数学课就没有休息时间了」(游戏规则自己订，不要太离谱就好！) ◎ 过去板上曾经有系列文章对於此管教方法 的讨论，这招有点像是两面刃一样，用得好 天下太平，用得不好那就会害你得内伤，所以老师一定要斟酌使用，不过对於国中 女生，这招真的蛮好用的！ (3) 请吵闹的人上来解数学题目：国中学生最怕的一件事情并不是老师，而是在 同学面前出糗，害她没面子！太吵的，就先抓一个最吵闹的上来解题(擒贼先擒王)， 多让她出糗几次，他就会收敛点了... 还有很多东西...真的不知道该怎麽表达出来，以上建议 提供给老师您参考 希望能帮助老师您 也恳请板上老师们指教 谢谢！ --

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