補教行業從事的過程中總是會有不斷的拉扯 1.現實：必須多接課才能夠增加自己的收入 瓶頸：當經營的班級越多, 每個補習班的教學品質和小朋友的關心就會下降 --> 所以我越來越喜歡教輔導行政制度完善的補習班 2.現實：必須要照顧好自己的健康才會有長久的教學生涯 瓶頸： 時間顛倒.編講義.備課...... 哪有時間運動與調整作息 -->要想辦法改善....尤其是喉嚨..一定要用麥克風 3.現實：必須要和主任及老師建立良好關係才會有長久的合作 瓶頸：教學意見. 排課時間. 薪資調整. 課後輔導. 待久的厭倦感......都是導火線 --->這個社會的環境確實複雜, 我也煩惱該如何告訴我小孩做人做事 4.現實：待人以誠, 要無私奉獻別人才會跟你分享交換 瓶頸：大多數的人都是等待接收, 有困難提出要求. 不曾主動付出不是嗎 --->從很多的師訓場合就可以看的出來..... 請容我直說..... 我覺得人與人變的更比較... 更加有距離 （網路反而有時真誠） 我覺得讓自己能開心的在這個行業就是"單純的熱情" 熱情的好處真的是太多了............大家可能不相信.... 我覺得人生要有價值 我從PPT的文章得到的回響很多 1.我藉由分享使我的理化資源超級多, 有跟我分享過的好友門應該可以知道 我可以提供給補習班的資源遠遠大於大於補習班可以提供給我的資源 2.我藉由分享得到主任的善緣, 讓我的排課時間彈性, 我從不擔心沒有課 有一次台中的一位主任（分享會後）打電話給我說 賴老師你的分享讓 我很感動也很想要把兒子交給你上但太遠了.... 所以叫我介紹台中的老師 我當時在想他不是台中的主任嗎 3.藉由分享我得到了拍錄影帶和大班系的機會...... 也認識了一些大班系的善緣 4.藉由分享和出版社有了關係, 也打開了和學校的一些名師交流的機會 5.大家可以知道Ptt補教版的魅力和渲染力嗎, 有一次我回老家彰化員林 看到一間補習班（俊中）7月開幕很有規模, 我職業病一犯就穿著短褲 在別人不忙得時段衝進去瞭解環境, 當然我也表明我是南部老師來這裡 看看, 結果主任好年輕, 很專業, 再依切都還防心高築情況下, 不小心提到 Ptt而我說我是小賴老師, 主任竟然說小賴老師留下來喝杯茶, 我們多聊聊 他說他常看文章................ 我就知道往後大家都要小心翼翼 所以我決定把自己的熱情散播出去, 辦很多活動不用錢（我想辦法找錢） 在分享會一定要努力的舉手把所知道的奉獻出去, 因為這是我的價值 目前在陳逸老師老師的努力下, 台中分享會有越來越好月有規模 我覺得有志者事竟成, 我常在想版上或補教業的年輕一輩老師為什麼不來交流 我很想知道不同的實力, 不同的專業, 不同的想法, 不同的風格魅力 但相同的是我們要面對學生來教好他們, 下次老師分享會可以來試試 保有對補教的熱情 很多的現實和爭執就會越來越少...... 祝版運順利 老師們健健康康 小賴..... http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.70.124.254