补教行业从事的过程中总是会有不断的拉扯 1.现实：必须多接课才能够增加自己的收入 瓶颈：当经营的班级越多, 每个补习班的教学品质和小朋友的关心就会下降 --> 所以我越来越喜欢教辅导行政制度完善的补习班 2.现实：必须要照顾好自己的健康才会有长久的教学生涯 瓶颈： 时间颠倒.编讲义.备课...... 哪有时间运动与调整作息 -->要想办法改善....尤其是喉咙..一定要用麦克风 3.现实：必须要和主任及老师建立良好关系才会有长久的合作 瓶颈：教学意见. 排课时间. 薪资调整. 课後辅导. 待久的厌倦感......都是导火线 --->这个社会的环境确实复杂, 我也烦恼该如何告诉我小孩做人做事 4.现实：待人以诚, 要无私奉献别人才会跟你分享交换 瓶颈：大多数的人都是等待接收, 有困难提出要求. 不曾主动付出不是吗 --->从很多的师训场合就可以看的出来..... 请容我直说..... 我觉得人与人变的更比较... 更加有距离 （网路反而有时真诚） 我觉得让自己能开心的在这个行业就是"单纯的热情" 热情的好处真的是太多了............大家可能不相信.... 我觉得人生要有价值 我从PPT的文章得到的回响很多 1.我藉由分享使我的理化资源超级多, 有跟我分享过的好友门应该可以知道 我可以提供给补习班的资源远远大於大於补习班可以提供给我的资源 2.我藉由分享得到主任的善缘, 让我的排课时间弹性, 我从不担心没有课 有一次台中的一位主任（分享会後）打电话给我说 赖老师你的分享让 我很感动也很想要把儿子交给你上但太远了.... 所以叫我介绍台中的老师 我当时在想他不是台中的主任吗 3.藉由分享我得到了拍录影带和大班系的机会...... 也认识了一些大班系的善缘 4.藉由分享和出版社有了关系, 也打开了和学校的一些名师交流的机会 5.大家可以知道Ptt补教版的魅力和渲染力吗, 有一次我回老家彰化员林 看到一间补习班（俊中）7月开幕很有规模, 我职业病一犯就穿着短裤 在别人不忙得时段冲进去了解环境, 当然我也表明我是南部老师来这里 看看, 结果主任好年轻, 很专业, 再依切都还防心高筑情况下, 不小心提到 Ptt而我说我是小赖老师, 主任竟然说小赖老师留下来喝杯茶, 我们多聊聊 他说他常看文章................ 我就知道往後大家都要小心翼翼 所以我决定把自己的热情散播出去, 办很多活动不用钱（我想办法找钱） 在分享会一定要努力的举手把所知道的奉献出去, 因为这是我的价值 目前在陈逸老师老师的努力下, 台中分享会有越来越好月有规模 我觉得有志者事竟成, 我常在想版上或补教业的年轻一辈老师为什麽不来交流 我很想知道不同的实力, 不同的专业, 不同的想法, 不同的风格魅力 但相同的是我们要面对学生来教好他们, 下次老师分享会可以来试试 保有对补教的热情 很多的现实和争执就会越来越少...... 祝版运顺利 老师们健健康康 小赖..... http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ --

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