※ 引述《Chingyuou (淡淡的想起你)》之銘言： : 來這個補習快一個月了， : 教學上不是問題， : 把我搞得一個頭二個大的，是他們的行政工作 : 而且都還是關於美語的行政工作 不好意思~看到文末，你應該是個美語老師吧? 那美語類的事務，不是你該作的嗎?? : 一大堆表格要寫，上個課，弄得跟打仗一樣 : 我一開始，還會做教具，跟小朋友玩遊戲 : 後來，做的東西都派不上用場， : 因為根本沒有時間，以一個半小時來講， : 我真正上課的時間，只有一個小時耶！要留半個小時，做行政的工作 : 簽聯絡簿、貼上課程進度，簽小朋友的朗讀表、單字表、 : 還要訂正上一次的作業、考卷…等等的… 這些你所謂的"行政工作"，如果有搭配班導師，那麼班導師會替你作 但若沒有班導師，這些事務，本來就該你作 而且簽聯絡簿是老師與家長間溝通的主要管道之一，有任何課堂上的問題 都可以直接寫在上頭，另一方面，家長也許也有問題會寫在上面的 自己簽聯絡簿是好處的，家長有反應事情也才能第一手馬上知道 (之前我放給助理老師簽，結果有反應事項，他沒說，搞到最後家長火了 覺得我都不重視他的反應....) 另外授課老師的職責 本來就該包含貼上課程進度，簽小朋友的朗讀表、單字表、訂正上一次的作業、考卷 這都與你的課程有很大的相關，小朋友沒有確實朗讀、背單字、寫作業、訂正考卷 不就是課程的東西嗎?? 這可不是所謂的"行政工作" : 很多時間，都沒有辦法如期完成，會拖到下課時間， : 結果安親老師就會說，儘早讓小朋友下來，因為要寫作業… 等等的… : 結果反而是有的時候，我上課快二十分鐘了，幾個要安親課輔的才來… : 一整個無力啊…課後，我好想幫那些跟不上進度的小朋友加強， : 但根本沒有時間，又是與行政有關… : =.= 真的是…這到底…我要先做什麼呢？ : 主任又是那麼重視行政工作的人… : 我都不知道我到底是行政櫃台，還是美語老師了… : 現在，也只能，把一些可以帶回家做的，都帶回家做了！ 給你的建議是不管學生有沒有準時下來，你的課你就準時上課 若是學生自己拖延時間，給予小小的處罰 若是其它老師的時間拖到，試著與同事溝通 畢竟大家的課都是前後相依的，一個delay，後面就都delay了 另外，貼上課進度表，應該是一個月或一學期貼一次吧? 不會每堂課都在貼的 若是一個月一次的進度表，進度是你自己排的，那你可依上個月份學生的狀況 來排你每節課能上完的量啊 (說白點就是你覺得只有一個小時能上課，就排一個小時能上完的量) 如此一來，不會為了趕課而搞死自己，也不會很rush的作後續的工作 一個round，一個round下來，你會找出自己的"節奏"的 加油，別洩氣! -- 補教老師 月考前一週，會過勞死 月考後一週，會道歉死 月考考好，祖先保祐 月考考差，老師無能 作好沒賞，作壞沒人 --

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