※ 引述《Chingyuou (淡淡的想起你)》之铭言： : 来这个补习快一个月了， : 教学上不是问题， : 把我搞得一个头二个大的，是他们的行政工作 : 而且都还是关於美语的行政工作 不好意思~看到文末，你应该是个美语老师吧? 那美语类的事务，不是你该作的吗?? : 一大堆表格要写，上个课，弄得跟打仗一样 : 我一开始，还会做教具，跟小朋友玩游戏 : 後来，做的东西都派不上用场， : 因为根本没有时间，以一个半小时来讲， : 我真正上课的时间，只有一个小时耶！要留半个小时，做行政的工作 : 签联络簿、贴上课程进度，签小朋友的朗读表、单字表、 : 还要订正上一次的作业、考卷…等等的… 这些你所谓的"行政工作"，如果有搭配班导师，那麽班导师会替你作 但若没有班导师，这些事务，本来就该你作 而且签联络簿是老师与家长间沟通的主要管道之一，有任何课堂上的问题 都可以直接写在上头，另一方面，家长也许也有问题会写在上面的 自己签联络簿是好处的，家长有反应事情也才能第一手马上知道 (之前我放给助理老师签，结果有反应事项，他没说，搞到最後家长火了 觉得我都不重视他的反应....) 另外授课老师的职责 本来就该包含贴上课程进度，签小朋友的朗读表、单字表、订正上一次的作业、考卷 这都与你的课程有很大的相关，小朋友没有确实朗读、背单字、写作业、订正考卷 不就是课程的东西吗?? 这可不是所谓的"行政工作" : 很多时间，都没有办法如期完成，会拖到下课时间， : 结果安亲老师就会说，尽早让小朋友下来，因为要写作业… 等等的… : 结果反而是有的时候，我上课快二十分钟了，几个要安亲课辅的才来… : 一整个无力啊…课後，我好想帮那些跟不上进度的小朋友加强， : 但根本没有时间，又是与行政有关… : =.= 真的是…这到底…我要先做什麽呢？ : 主任又是那麽重视行政工作的人… : 我都不知道我到底是行政柜台，还是美语老师了… : 现在，也只能，把一些可以带回家做的，都带回家做了！ 给你的建议是不管学生有没有准时下来，你的课你就准时上课 若是学生自己拖延时间，给予小小的处罚 若是其它老师的时间拖到，试着与同事沟通 毕竟大家的课都是前後相依的，一个delay，後面就都delay了 另外，贴上课进度表，应该是一个月或一学期贴一次吧? 不会每堂课都在贴的 若是一个月一次的进度表，进度是你自己排的，那你可依上个月份学生的状况 来排你每节课能上完的量啊 (说白点就是你觉得只有一个小时能上课，就排一个小时能上完的量) 如此一来，不会为了赶课而搞死自己，也不会很rush的作後续的工作 一个round，一个round下来，你会找出自己的"节奏"的 加油，别泄气! -- 补教老师 月考前一周，会过劳死 月考後一周，会道歉死 月考考好，祖先保佑 月考考差，老师无能 作好没赏，作坏没人 --

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