※ 引述《jas2902 (ＴＨＥ　ＥＮＤ)》之銘言： : 最近遇到一個問題 : 就是小朋友常常會搞不清楚到底是要乘還是要除 : 舉個例子 : 有一塊地種菜的面積是全部的3/5 : 面積是20平方公尺 : 請問這塊地有多大？ : 像這種問題他們常常會搞混 : 我通常都是會寫成 : 全部X 3/5 = 20 : 所以 全部=20除以(3/5) : 萬一再複雜一點他們還是會搞混 : 我不知道應該要怎麼解釋他們會比較好懂？ : 不知道是否有比較好的方法？ : 麻煩各位老師給我一點建議 謝謝~ 其實不要說小朋友，其實很多人應該都不是，直接就知道是乘還是除， 而是用一元一次的想法下去想了以後才知道。 計算分數乘除法的時候我一開始會去特別強調兩個東西， 乘以真分數值變小，除以真分數值變大。(經過很多的練習...) 然後遇到應用題的時候當然該說的觀念還是會說， 可是一定會有很多小朋友不知道怎麼算。 這時候我就會問說，部分跟全部哪個大? 所以如果題目給你部分要算全部的值時，算出來要大還是小?那反過來哩? 我覺得這是一個感覺的問題，多多強化給他們應該就可以， 目前數學在小六來說好像有點偏難了， 沒有一元一次的基礎(學過怎樣列式還是不夠) 硬是要請他們會這些東西，說真的還真不容易 所以就多多強化他們的直覺，讓他們覺得這是理所當然的就好 解釋太多有時候會有反效果= =" --

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