※ 引述《jas2902 (ＴＨＥ　ＥＮＤ)》之铭言： : 最近遇到一个问题 : 就是小朋友常常会搞不清楚到底是要乘还是要除 : 举个例子 : 有一块地种菜的面积是全部的3/5 : 面积是20平方公尺 : 请问这块地有多大？ : 像这种问题他们常常会搞混 : 我通常都是会写成 : 全部X 3/5 = 20 : 所以 全部=20除以(3/5) : 万一再复杂一点他们还是会搞混 : 我不知道应该要怎麽解释他们会比较好懂？ : 不知道是否有比较好的方法？ : 麻烦各位老师给我一点建议 谢谢~ 其实不要说小朋友，其实很多人应该都不是，直接就知道是乘还是除， 而是用一元一次的想法下去想了以後才知道。 计算分数乘除法的时候我一开始会去特别强调两个东西， 乘以真分数值变小，除以真分数值变大。(经过很多的练习...) 然後遇到应用题的时候当然该说的观念还是会说， 可是一定会有很多小朋友不知道怎麽算。 这时候我就会问说，部分跟全部哪个大? 所以如果题目给你部分要算全部的值时，算出来要大还是小?那反过来哩? 我觉得这是一个感觉的问题，多多强化给他们应该就可以， 目前数学在小六来说好像有点偏难了， 没有一元一次的基础(学过怎样列式还是不够) 硬是要请他们会这些东西，说真的还真不容易 所以就多多强化他们的直觉，让他们觉得这是理所当然的就好 解释太多有时候会有反效果= =" --

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