作者LionelMessi (Messi gogogo!!!)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 想開小家教班 大家幫我看看這封招生信
時間Wed Feb 18 16:51:48 2009
目前在一個小型的兒美班擔任老師,現在還是學生,
畢業後滿想從事補教業的,
雖然教的是美語,但其實我對教數學有更大的興趣,
(從小對數學就比較有興趣)
想踏出教數學的第一步,所以主要是針對舊生做招生,
老闆也很支持我,還願意借我教室使用,
但我家中和這邊,大多數的家長本來就不是很富裕,又加上景氣影響,
很怕招不到學生,所以就寫了這封招生信,希望家長看到我的誠意。
請大家幫我看一下這封信有沒有說服力,
若你是舊生的家長,你會報名嗎?
-----------------信件內文 有做些許調整 是辛苦打完的 請勿盜用!-----------------
親愛的家長 您好:
小六數學是銜接國中數學的關鍵,現在正是建立孩子們信心的重要階段。很多人以為
國小數學差沒關係,等國中再努力就好,但若小朋友們此時就對數學失去信心,升上國中
後就會一直帶著對數學產生的恐懼感,如此下來,數學要學好會更難上加難。
我是XX英語的XX老師,跟這些小朋友們相處多年,知道他們都是聰明的孩子。小朋
友們升上六年級後數學退步很多,絕對不是因為學習能力不好,我想原因不外乎兩點:一、
找不到學習數學的方法,二、害怕數學以致對數學失去興趣。有鑑於此,我想成立一個小
型的數學班,幫助小朋友們找到學習數學的方法,讓他們喜歡上數學。我的數學班學生人
數不多,且都是六年級學生,跟其他補習班一個班動輒五六十人或多年級混合比起,老師
比較能掌握每個小朋友的學習狀況,而且也比較有個別輔導的時間,幫助小朋友解決問題
,家長也不用擔心找不到老師反應意見。學費採月繳制,家長可以看成果決定要不要繼續
報名,比一般補習班期繳制自由許多,不用擔心不補後學費無法退回。
現在報名每個月學費XX元,英文班舊生價XX元(五折),而且一次繳交四個月學費,可再享
9折優惠,也就是3月正式上課到6月底學費只要XX元。
初次上課要跟家長酌收教材費100元(包括日後考卷和講義的費用)。自修和評量可代為購買
(費用不會多收,評量是上課用,自修則看家長意願)。以上費用和學費一同繳交。
上課時間暫定每週X下午X:00~X:00,段考前會再增加一堂加強課,加強課是免收費的。下
週X做為試聽預備週,歡迎有興趣的小朋友們前來上課,正式上課時間為X/X,本學期預計
上到X/X。若成效很好,暑假會開國一數學先修班,希望能和各位家長和同學們一同努力!
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信件內容是我自己的心血,請各位板友手下留情,不要任意複製,謝謝:)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.91.91.109
※ 編輯: LionelMessi 來自: 219.91.91.109 (02/18 17:08)
1F:推 lorainlin:可是你原本是教英文的耶~~怎麼說服家長你也會教數學 02/18 17:12
2F:→ lorainlin:比寫這封信重要吧! 02/18 17:12
3F:→ LionelMessi:有學生家長是我國小同學的媽媽 她知道我的程度 老闆有 02/18 17:13
4F:→ lorainlin:而且,如果我是你老闆,我沒有理由不支持你 02/18 17:13
5F:→ lorainlin:這種景氣,有人願意幫我拓展業務,而我又不用提供額外 02/18 17:14
6F:→ LionelMessi:跟家長們說過我的程度和經歷 我高中和大學算名校吧:) 02/18 17:14
7F:→ lorainlin:的資源,挺划算的 02/18 17:14
8F:→ lorainlin:我的意思是,那原本補英文的人會不會有一種你在騙吃騙喝 02/18 17:15
9F:→ LionelMessi:老闆沒有抽成也沒有算房租水電什麼的 這老闆人滿好的 02/18 17:15
10F:→ lorainlin:的感覺呢?這是你在強調自己的數學教學能力的時候必須要 02/18 17:15
11F:→ lorainlin:謹慎回答的 02/18 17:15
12F:→ lorainlin:老闆得到的東西如果是你計算的到的,那他就不用當老闆了 02/18 17:16
13F:→ LionelMessi:謝謝回答^^ 我是打算家長懷疑的話 會在電話說清楚 02/18 17:17
14F:→ LionelMessi:收費有收比較少 主要打算做口碑 不期待賺很多 老闆當 02/18 17:18
15F:→ LionelMessi:然有得到東西 但她會對我比較好 應該是覺得有所虧欠 02/18 17:18
16F:→ LionelMessi:詳情就不能多說了^^" 02/18 17:19
17F:推 coco100:如果是台大的 不管教什麼科目就比較不會被質疑能力了 02/18 18:10
18F:推 xli:能力相信原po有一定程度,不過單就本信,太冗長文言也太學術化 02/18 20:58
19F:→ xli:提到一些興趣方法個別輔導..,雖然真的重要,但家長不見得明白 02/18 21:00
20F:→ xli:簡單說家長看不到"當下利益"沒有明確誘因(ex分數)吸引力就有限 02/18 21:02
21F:→ xli:建議給家長的信不要當作文寫,寫一大堆可能還被當廣告信折紙袋 02/18 21:04
22F:→ xli:可以條列重點,並盡量避免"我覺得/我認為.."可以"研究顯示"代替 02/18 21:06
23F:推 xli:還有信件既然是老師本人執筆,感覺氣勢有點弱.數學在一般家長 02/18 21:09
24F:→ xli:眼裡應該是一門硬.嚴謹的科目,用太多柔性喊話不如呈現師資專業 02/18 21:11
25F:→ xli:原PO想藉不同於坊間文宣的信函展現誠意,想必有一定教學熱忱, 02/18 21:12
26F:→ xli:但建議也可以參考制式冷硬的廣告文宣,如何用簡單字句表達文意 02/18 21:14
27F:推 xli:還有一些你主動提起的"學習能力差""退學費""找不到老師"..囧 02/18 21:17
28F:→ xli:這些負面詞建議少用,至少不要現在用,招生要正面陽光要給人希望 02/18 21:18
29F:推 xli:什麼"看成果決定續補""若成效好再開先修班",字面上給人感覺.. 02/18 21:21
30F:→ xli:"好像"老師自己都不太有自信能呈現成果(偏偏家長就是在意成果) 02/18 21:25
31F:→ xli:最後一點,也是最重要的,學費教材費什麼的那邊寫法很亂,看不懂 02/18 21:26
32F:→ xli:什麼繳的這個費又繳那個費,到底多少?(錢對家長來說好重要的) 02/18 21:28
33F:→ xli:另外英文舊生5折這裡要注意,對其他"非英文"舊生/家長而言,有種 02/18 21:30
34F:→ xli:虧大了的感覺,羊毛理論可能讓新生家長產生代墊舊生優惠的誤解 02/18 21:33
35F:→ xli:可能會流失掉一些補習班"再"招收新生的機會.第2點是對於舊生 02/18 21:35
36F:→ xli:5折優惠萬一英文舊生家長產生"買英文送數學"的錯覺...orz 02/18 21:36
37F:→ xli:數學這麼重要的科目,怎麼可以拿來送呢..囧!這樣就算當下家長 02/18 21:38
38F:→ xli:沒有意識到,也會覺得這個數學真便宜,教師專業形象就相對削弱了 02/18 21:39
39F:推 lorainlin:樓上老師為什麼不用回文的?看得我頭昏眼花的 02/18 21:40
40F:→ xli:總之再琢磨吧!基本上數學開班不太容易失敗的,抱歉多話,祝順利! 02/18 21:40
41F:→ xli:抱歉一開始沒想到會打這麼多,我會改進的,不好意思 02/18 21:41
42F:推 shaunon:建議 xli 老師整理您的推文重新以"回文"方式發表 02/18 21:42
43F:→ shaunon:本文的推文可請原PO老師修掉以方便其他老師閱讀:) 02/18 21:43
44F:推 xli:好的,再麻煩原po了,真的抱歉影響大家閱讀 02/18 21:47
45F:→ LionelMessi:謝謝xli版友 真的受益良多 我會再做修改的! 02/18 22:03
46F:→ LionelMessi:所以現在xli版友想把自己的推文刪掉嗎? 02/18 22:04
47F:推 shaunon:Lione老師不如等xli老師發文之後再做修改:) 02/18 22:05
48F:推 qqbella:同時教英文又教數學會給家長不專業的感覺 02/18 22:13