※ 引述《sirc (sirc)》之銘言： : 我是安親班老師 : 班上有一對雙胞胎兄妹小學一年級 : 從七月到班，到現在同樣的問題一直都在... : 兩個人問題大不相同，但都很傷腦筋 : 哥哥 : 1.專注力極不佳，室內拖鞋用腳一直轉一直玩 : 愛玩手上的鉛筆、尺、橡皮擦、任何東西 : 把他東西都沒收，他空手也能玩，一玩起來表情像嗑藥似的恍神 : 2.位置永遠是一團亂、叫他收拾也不聽 : 把他書包帶走丟掉幾次後，現在會聽到「我要把你書包丟掉了」就大略收一下 : 3.有事沒事就要去上廁所，被抓到好幾次根本沒在尿，只是坐在馬桶上發呆 : 或是在廁所前排隊時就找其他小孩追著玩 : 4.學校老師曾寫聯絡簿說他下課被留下時還會自己偷跑掉，然後站在洗手台上往一樓看 : 5.有時候哪根筋接錯就會突然問個老早就會的問題 ex "相同"、"一樣"是什麼意思？ : 或是問他第三題他還在回答第二題 : 6.跟他交換條件、達成協議後，他總是做不到答應老師的事 : 他知道他答應了什麼事、記得、也會複述，就是做不到 : 7.會看到妹妹做了什麼事就有樣學樣，不分好壞 : ex 羨慕妹妹口腔嚴重潰爛無法進食，可以休假在家 : 學妹妹作業擺爛愛寫不寫 : 但如果妹妹認真被誇獎，他會變專心一點 : 8.被嚴厲的責罵了還是笑嘻嘻，毫不知何為羞恥心 : 對他無法用榮譽感來制約，用嚴懲比較有效但只限於當下，隔天就全部重演 : 妹妹是我最頭痛的，似乎是情緒問題和表達障礙 : 1.老大不爽就是來個相應不理，不回答、不點頭搖頭、不動作， : 最近甚至不坐下、不上課 : 2.做什麼事都很慢，只有吃點心才會積極（收桌面很有效率，主動開口要去洗手） : 3.曾被我發現排隊洗手或尿尿時故意一直排到隊伍最後面讓別人先 : 跟她說過多次，因為她動作慢所以老師刻意讓她比別人先，要替她省時間 : 但還是故態復萌，問她原因一樣相應不理 : 每天中午要準備吃飯，已經讓她是全班第一個開始動作（且全班都知道這個規定） : 　她還是會變成最後一個坐下來開動 : 4.在學校會睡個不停、站在教室角落、甚至跑到別班、跑去輔導室玩 : 逃避小考而不進教室 : 聯絡簿可以從早自習抄到11點還沒完 : 5.三天兩頭就要鬧脾氣不寫功課、虛度一整個下午 : 媽媽曾經火大堅持要她向我道歉（她那天都不理我）不然不帶她回家 : 媽媽和哥哥都走了五分鐘了她還是繼續她的牛脾氣，只是眼眶多了淚水在打轉 : 6.有時候覺得她是愛面子，被罵了就會不知所措，需要別人給她台階下 : 有時候又覺得她就是習慣了擺爛，非要看到後果呈現在眼前才要行動 : ex 功課沒做完，原定傍晚要去公園玩就泡湯了 : 計時器快響了，考卷沒寫完要零分了 : 7.問她是不是不喜歡這個安親班、不喜歡我，她會搖頭 : 進一步問說那為什麼不聽話、不理我、讓我傷心，她就又不講話，只是看起來難過 : 8.學校輔導室主任有在觀察她到底是不是需要特殊教育 : 一開始還以為她是智障或啞巴，因為都不開口講話也不做反應 : 對她不能用嚴厲的管教方式，她只會更牛 : 用利誘，她也不會因此變積極，而是事後用耍賴的（抱住老師想要獎品） : 在這些問題之下就不用說他們的學習成效有多糟了... : 另外家長也是個問題 : 身為安親班已經無法直說「您的孩子需要專家鑑定是否有問題」之類的話 : 每每要向媽媽報告孩子當天情況時她總是會搶話 : 而不是好好聆聽我們老師們要說的是什麼 : 或是以自己的觀點覺得孩子是什麼問題、不是什麼問題 : （那您自己清楚的話，幹嘛不解決問題！！） : 我費盡心思要替兩個孩子培養出習慣的模式時總是媽媽會率先打破 : ex 今天實在太晚了，國字不用寫完啦寫兩次就好 : 或是在練習簿上留言 某月某日再補完 : 最近甚至質疑課本和我的教法（艸字頭的筆順） : （留字說她覺得以書法的筆勢來說怎樣較順，不要拘泥於課本 : 　我都還沒回她說我書法學十五年，而且孩子本身學習都有問題了還在混淆他們） : 請問有沒有什麼好建議呢？ 其實,這些問題全都是家長的教育觀,家長一定毫無保留地在孩子面前批評老師 以致於孩子也認為老師不一定是對的,再來就是家長一定在孩子面前曾說過花了多少 錢來安親班,那麼表面上看來,你也很慘,但實質上,慘的是孩子,因為他們在學習過 程中不僅要聽老師的,還要聽那個有空才教,沒空不教的家長的話,等到孩子搞清楚後, 已長大了,而孩子的學習卻已經落後很多…為那2位孩子祈禱吧! 其實你可以把孩子的事情,打出這麼多且如此詳細,代表你是位很有責任心的老師, 至於艸字頭的事,你根本不用說學書法的事情,因為家長如此堅持自己是對的,那麼他要不' 要一直停留在過去的學習中呢?社會一直在進步,老師也是要一直不斷學習吸收新知, 否則他也可以去要求教育部不要教改丫,告訴教育部我們以前多好多好,…但是不可能的 教改一定有為什麼要教改的原因,雖然我不認同教改,但還是得要接受,因為現在的孩子 被強迫接受…結論是你要跟學校老師同一個陣線,若是可能的話,跟學校老師連絡一下,告 訴他你的困擾,但要記得別說家長的「非」,如果真要說,那麼你就改個詞吧!其實學校 老師應該也知道,但如果「非」是你說出來的那麼老師一定連同自己的不滿都加入你的 責任中,除此以外,學校老師都會幫忙的,即使以後他們去別家安親班,老師也會在家長面 前為你辯解的,因為你跟他是同一艘船…暫時別再跟家長溝通了,平時多多剪報,貼在聯絡上 與家長分享文章,順便教育一下家長及孩子的心裡~~~有本書介紹給你「智慧的花朵」 --

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